某同学用如图9所示的装置测量重力加速度g,打下如图10所示的纸带.如果在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每隔4个点取一个计数点,相邻计数点之间的距离记为s1、s2、s3、s4、s5、s6.
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图9
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图10
(1)实验时纸带的________端应和重物相连接.(选填“A”或“B”)
(2)该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点间的时间间隔):
方法A:由g1=,g2=,…,g5=
取平均值g=9.767 m/s2;
方法B:由g1=,g2=,g3=
取平均值g=9.873 m/s2.
从数据处理方法看,在s1、s2、s3、s4、s5、s6中,对实验结果起作用的数据,方法A中有________;方法B中有______________.因此,选择方法________(填“A”或“B”)更合理.
科目:高中生物 来源:2010年四川省绵阳市南山中学高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题
(I部分每空1分,II部分每空2分,共25分)高二兴趣小组的同学对某小学一年级的全体学生进行遗传病的调查,在调查中针对两个患病的同学小王和小李的遗传病绘制了两个家族的系谱图,如下:![]()
I、在小王的家族中,患有一种遗传病(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),兴趣小组绘制了该家族遗传系谱图,但不慎将其撕破,留下的残片如图一,请问:
(1)现找到4张系谱图碎片,其中属于小王家族系谱图碎片的是 。
(2)7号的基因型是 ,16号产生的配子带有致病基因的概率为 。
(3)若16号和正确碎片中的18号婚配,预计他们生一个患病男孩的概率是 。
(4)对于该遗传病,大约在70个表现正常的人中有一个携带者,若17号与一个无亲缘关系的正常男性婚配,他们所生孩子患该病的概率为 。
II、在小李的家族中,有的成员患有甲遗传病(显性基因用B表示,隐性基因用b表示),有的成员患乙遗传病(显性基因用D表示,隐性基因用d表示),如图二所示。现已查明Ⅱ6不携带致病基因。问:
(5)甲遗传病的致病基因位于___ ____染色体上;乙遗传病的致病基因位于_________染色体。
(6)III7和III8为异卵双生兄弟,那么这两兄弟基因型相同的概率为 。
(7)写出下列两个个体的基因型: Ⅲ9_________,Ⅲ11__________。Ⅲ9可能产生的配子类型有 种,在一次排卵时若该卵细胞的基因型为dXb的概率为 。
(8)若Ⅲ9和Ⅲ11婚配,若生一个男孩患甲病的概率为 ;生一个患乙病女孩的概率为__________;子女中同时患两种遗传病的概率为___________。
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科目:高中生物 来源:2015届上海吴淞中学高二上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(18分)分析有关植物光合作用的资料,回答问题。
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1.写出图一中下列数字序号的结构名称:① ;② 。
2.光合作用色素主要分布于图一 [ ] 上。
3.图二所示的过程是光合作用的 阶段;⑤过程叫做 ;要使⑥过程顺利进行,除了必须有三碳化合物外,还要物质[ A ] 、物质[ B ] 及多种酶的参与。
4.如将正常进行光合作用的植物突然停止光照,但其他条件不变,则图四中三碳化合物的含量将会 。下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。
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5.写出光合作用的反应式: 。
6.若给植物提供含14C的二氧化碳,请用流程图的形式表示暗反应中14C的转移途径: 。
7.在甲图中,当光照强度为X点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
8.图乙装置所示实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱(吸收灯光的热量,避免光照对试管内水温的影响)之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因是:① ;
② 。
9.图丙表示某绿色植物处在密闭容器中,测得的氧气变化情况。
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①若密闭容器中温度等其他条件都适宜,光照强度从0逐渐增加到T(不同光照强度照射的时间均为1秒),则图中 点所对应的那一秒密闭容器中气体量最少。
②若在不同温度下,光照强度都为T时,图丙中P点、R点的读数如下表所示:
|
|
10℃ |
20℃ |
30℃ |
|
P点 |
10mg/h |
20mg/h |
40mg/h |
|
R点 |
20mg/h |
30mg/h |
50mg/h |
则在20℃条件下,该植物在光照强度为T条件下,lh总共制造葡萄糖 mg。如果一天中让该植物12h处在光照强度为T条件下,其余时间在黑暗下度过,光照时的温度为30℃,黑暗时的温度为10℃,则一昼夜积累葡萄糖 mg。(2分)
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科目:高中生物 来源:2014届北京市东城区普通校高三上期期中联考生物卷(解析版) 题型:综合题
(8分)由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种(过程如图甲所示)。
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(1)图甲中,过程①需要的酶有____ __。为达到筛选目的,平板内的固体培养基应以______作为唯一碳源。②、③过程需要重复几次,目的是___ __。
(2)某同学尝试过程③的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是________________;推测该同学接种时可能的操作失误是______________。
(3)以淀粉为原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵,接种_______菌的发酵罐需要先排气,其原因是_____ _____________________。
(4)若要对培养液中的酵母菌进行计数,下表是取0.1ml菌液进行涂布时,不同稀释倍数下统计的平板培养基上的菌落数:
|
稀释倍数 |
103 |
104 |
105 |
|
|
重复 实验 |
1 |
1498 |
126 |
12 |
|
2 |
1208 |
128 |
9 |
|
|
3 |
1189 |
133 |
6 |
根据表中数据估算培养液中酵母菌的浓度约为_______ 个/ml
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科目:高中生物 来源:2010年四川省绵阳市高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题
(I部分每空1分,II部分每空2分,共25分)高二兴趣小组的同学对某小学一年级的全体学生进行遗传病的调查,在调查中针对两个患病的同学小王和小李的遗传病绘制了两个家族的系谱图,如下:
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I、在小王的家族中,患有一种遗传病(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),兴趣小组绘制了该家族遗传系谱图,但不慎将其撕破,留下的残片如图一,请问:
(1)现找到4张系谱图碎片,其中属于小王家族系谱图碎片的是 。
(2)7号的基因型是 ,16号产生的配子带有致病基因的概率为 。
(3)若16号和正确碎片中的18号婚配,预计他们生一个患病男孩的概率是 。
(4)对于该遗传病,大约在70个表现正常的人中有一个携带者,若17号与一个无亲缘关系的正常男性婚配,他们所生孩子患该病的概率为 。
II、在小李的家族中,有的成员患有甲遗传病(显性基因用B表示,隐性基因用b表示),有的成员患乙遗传病(显性基因用D表示,隐性基因用d表示),如图二所示。现已查明Ⅱ6不携带致病基因。问:
(5)甲遗传病的致病基因位于___ ____染色体上;乙遗传病的致病基因位于_________染色体。
(6)III7和III8为异卵双生兄弟,那么这两兄弟基因型相同的概率为 。
(7)写出下列两个个体的基因型: Ⅲ9_________,Ⅲ11__________。Ⅲ9可能产生的配子类型有 种,在一次排卵时若该卵细胞的基因型为dXb的概率为 。
(8)若Ⅲ9和Ⅲ11婚配,若生一个男孩患甲病的概率为 ;生一个患乙病女孩的概率为__________;子女中同时患两种遗传病的概率为___________。
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