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    人体口腔上皮细胞中核酸的组分包括碱基、五碳糖、核苷酸各几种？（　　）
    A、5种 2种  8种
    B、4种 1种  8种
    C、5种 1种  8种
    D、4种 2种  8种
    考点：核酸的基本组成单位
    专题：
    分析：核酸根据五碳糖不同分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸，根据碱基不同核糖核苷酸有4种，脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸根据碱基不同分4种．
    解答： 解：人的口腔上皮细胞既含有DNA，也含有RNA，DNA中的糖是脱氧核糖，RNA中的糖是核糖；核糖核酸的组成单位有4种，脱氧核糖核酸的基本单位有4种，核糖核酸的碱基有A、G、C、U4种，核糖核酸的碱基有A、G、C、T4种，因此人的口腔上皮细胞中核酸的碱基是5种，五碳糖2种，核苷酸8种．
    故选：A．
    点评：对于核酸的分类和分布和基本组成单位、DNA与RNA在组成成分上的异同点的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表所列为玉米植株和人体内含量较多的元素的种类，以及各类元素的含量（占细胞干重的质量分数%），据表回答：
    元素OCHNKCaPMgS
    玉米44.4343.756.241.460.920.230.200.180.17
    人14.6255.997.469.331.094.673.110.160.78
    （1）根据上表还可以得出：
    ①组成生物体的化学元素种类
     
    ；
    ②同种元素在不同生物体内含量
     
    ；
    （2）人体中的钙在血液中主要以
     
    形式存在．
    （3）从此表看，人体成分中没有铁的含量，是否人体不含铁？为什么？
     
    ，
     
    （举一化合物为例）．
    （4）人体内的镁可以从蔬菜中的
     
    （器官）获得，因为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如如图所示的实验装置．实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中．再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量．下列说法不正确的是（　　）
    A、还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照
    B、若30min后液面没有变化，则酵母菌进行了需氧呼吸和厌氧呼吸
    C、若酵母菌进行了厌氧呼吸，则液面应该上升
    D、该装置还可以用来“探究酵母菌进行厌氧呼吸的最适温度”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关神经系统的叙述，错误的是（　　）
    A、脊髓、脑干属于中枢神经系统
    B、位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
    C、神经系统的调节离不开兴奋的传导
    D、高级神经中枢和低级神经中枢对身体运动都有调节作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
    A、激素在生物体内含量较低，但有高效的生物催化作用
    B、细胞分裂素可用于收获后农产品的储存保鲜
    C、垂体能分泌生长激素、促甲状腺激素释放激素等多种激素
    D、温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示二倍体生物细胞分裂某一时期，细胞内染色体、染色单体和核DNA的数量关系，该图可表示（　　）
    A、有丝分裂中期
    B、有丝分裂后期
    C、减数第一次分裂后期
    D、减数第二次分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是根据细胞器的相似或不同点来进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是（　　） 
    A、有无膜结构
    B、单层膜还是双层膜
    C、有无色素
    D、是否普遍存在于动植物细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某大山里的村民，由于某种原因造成饮水及食物中长期缺碘，这样对成年人的影响是（　　）
    A、促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱
    B、促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动加强
    C、促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动减弱
    D、促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动加强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表是采用黑白瓶（不透光瓶-可透光瓶）法测定夏季某池塘不同深度24小时的水体中平均氧浓度与初始氧气浓度比较后发生的变化，下列答案正确的是（　　）
    水深（m）1234
    白瓶中O2浓度（g/m2）+3+1.50-1
    黑瓶中O2浓度（g/m2）-1.5-1.5-1.5-1.5
    A、在水深1m处白瓶中水生植物产生的氧气为3g/m2
    B、在水深2m处白瓶中水生植物光合速率等于所有生物的呼吸速率
    C、在水深3m处白瓶中水生植物不进行光合作用
    D、在水深4m处白瓶中藻类植物产生ATP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体

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