右图表示果蝇的一个细胞,其中数字表示染色体,字母表示基因,下列叙述正确的是
A.从染色体情况上看,该果蝇只能形成一种配子
B.e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等
C.形成配子时基因A、a、与B、b间自由组合
D.只考虑3、4与7、8两对染色体时,该个体能
形成四种配子,并且配子数量相等
科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省杭州市西湖高级中学高二3月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
右图表示果蝇的一个细胞,其中数字表示染色体,字母表示基因(其中e位于X的非同源区段),下列叙述正确的是
A. 从染色体情况看,该果蝇只能形成两种配子
B. 若只考虑3、4与5、6两对染色体,该个体能形成四种配子,且配子间比例相等
C. 形成配子时基因A、a与B、b间自由组合
D. e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等
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科目:高中生物 来源:2013届浙江省高二下学期第一次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图表示果蝇的一个细胞,其中数字表示染色体,字母表示基因,下列叙述正确的是
A.从染色体情况上看,该果蝇只能形成一种配子
B.e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等
C.形成配子时基因A、a、与B、b间自由组合
D.只考虑3、4与7、8两对染色体时,该个体能
形成四种配子,并且配子数量相等
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
右图表示果蝇的一个细胞,其中数字表示染色体,字母表示基因,下列叙述正确的是
A.从染色体情况上看,该果蝇只能形成一种配子
B.e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等
C.形成配子时基因A、a、与B、b间自由组合
D.只考虑3、4与7、8两对染色体时,该个体能
形成四种配子,并且配子数量相等
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科目:高中生物 来源:2012届广西桂林中学高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
右图表示果蝇的一个细胞,其中数字表示
染色体,字母表示基因,下列叙述正确的是
A.从染色体看,该果蝇只能形成一种配子
B.e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相同
C.形成配子时基因A、a与B、b间自由组合
D.只考虑3、4与7、8两对染色体时,该个体能形成四种配子,并且配子数量相等
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