精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

马蛔虫作为实验材料常用于研究细胞的增殖,下图一表示处于有丝分裂各阶段细胞中DNA和mRNA的含量变化;图二是用显微镜所观察到的卵巢切片图像,请根据图回答有关问题:

(1)在利用放射性同位素标记进行的研究中,为区别DNA和RNA,用于标记DNA的物质最好是                                          。分裂期的细胞中mRNA含量较低的最可能原因是                            
(2)图一中C时期细胞核内DNA、染色体与染色体单体数目之比为        ,这种比例将维持到细胞分裂的           期(写出具体的分裂时期)才可能开始变化。
(3)依图一所示,细胞中核糖体活动旺盛的时期可能是                 (从a – e中选填)
(4)等位基因的分离和非等位基因的自由组成发生在减数     期,图二中细胞1分裂结束后能产生
     种类型的卵细胞。
(5)图二中细胞1与细胞3中染色体相比较,最显著的区别是                     
(6)请在图中坐标系上画出减数分裂过程中一个细胞内染色体数量变化曲线。
(此时纵轴表示一个细胞中染色体的相对含量,假定体细胞中染色体数为2n)

(1)胸腺嘧啶脱氧核甘酸或碱基T   分裂期细胞核DNA存在于高度螺旋化的染色体中,不能解旋、无法转录成mRNA
(2)2:1:2 后
(3)a、c、
(4)减数第一次分裂后期 1
(5)1中含有同源染色体,联合成四分体,3中同源染色体分离,数目减半。(要求写出有无同源染色体即可)
(6)

解析试题分析:(1)DNA和RNA的区别在于五碳糖的不同和碱基的不同,DNA为脱氧核糖和胸腺嘧啶,RNA为核糖和尿嘧啶,若利用放射性同位素标记,标记DNA的物质最好是胸腺嘧啶脱氧核甘酸或碱基T;细胞分裂期时,染色体高度螺旋化,无法进行转录,因此细胞中的mRNA含量较低。(2)细胞分裂间期分为三个时期:G1期、S期、G2期,其中G1期为DNA复制前期,为DNA复制做准备,完成相关mRNA和蛋白质的合成,S期为DNA复制期,G2期为DNA复制后期,为有丝分裂做准备,如微管蛋白的合成。图中C为G2期,细胞核DNA、染色体与染色单体数目之比为2:1:2,有丝分裂后期,着丝点分裂,染色单体消失,染色体数目加倍,此时比例为2:2:0。(3)核糖体的作用是合成蛋白质,核糖体活动旺盛,mRNA含量较高,蛋白质合成较旺盛,图一信息显示,核糖体活动旺盛时期为a和c。(4)减数分裂过程中,等位基因的分离和非等位基因的自由组合伴随着同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,因此该过程发生在减数第一次分裂后期;1个卵原细胞经减数分裂形成1个卵细胞。(5)细胞1为MⅠ前期,同源染色体配对,形成四分体,细胞3为MⅡ时期,无同源染色体,同时染色体数目减半。(6)MⅠ时期染色体数目不变,MⅠ后期同源染色体分离,染色体数目减半,MⅡ时期后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,其曲线见答案。
考点:本题综合考查核酸、细胞器、有丝分裂及减数分裂过程相关知识,意在考察考生的对所学知识的理解能力、识图能力和信息提取能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某科研小组对薇甘菊入侵红树林的有关状况进行研究,选取未受入侵的红树林群落、轻度入侵的“红树林—薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊为主的群落和无植被覆盖的光滩(分别编号为A、B、C、D)进行实验,实验结果如下表。该小组还研究了红树林植被的碳转移途径,如下图。请作答。


(1)由上表结果可知,该实验(或课题)的名称是                              ;可得出的结论是:                                                     
(2)薇甘菊入侵使表层土壤有机碳含量减少,最可能的原因是                
(3)薇甘菊与某种红树之间存在的种间关系是       。从光滩上开始的群落演替类型属于      演替。
(4)据图分析,途径①是指              ,一年内植被碳储量的净增加量是               
(5)为避免人类活动对红树林的影响,国家建立了深圳湾红树林自然保护区,这属于生物多样性保护类型中的                

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

Ⅰ.人类染色体异常会造成流产、痴呆等疾病。人类第7号染色体和第9号之间可以发生相互易位如图甲所示,但易位后细胞内基因结构和种类未发生变化;后代如果出现9号染色体“部分三体”(细胞中出现9号染色体的某一片断有三份),则表现为痴呆病患者,如果出现9号染色体“ 部分单体”(细胞中出现9号染色体的部分缺失),后代早期流产。乙图为由于发生第7和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病系谱图,已知Ⅰ—2、Ⅱ—2为甲图所示染色体易位的携带者。

(1)个体Ⅰ-2的7或9号染色体上基因 的              发生了改变。
⑵个体Ⅱ-2能够产生       种配子。
⑶写出个体Ⅲ-1的7和9号染色体组合                 (用甲图中的字母表示)。
⑷早期流产导致胎儿不能成活。Ⅲ-3为7/9染色体易位携带者的概率是          
⑸为防止生出患染色体异常遗传病的孩子,建议婚前进行           ,妊娠期间进行               
Ⅱ.二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据:

亲本组合
F1株数
F2株数
紫色叶
绿色叶
紫色叶
绿色叶
①紫色叶×绿色叶
121
0
451 
30  
②紫色叶×绿色叶
89
0
242 
81  
请回答:
(6)结球甘蓝叶性状的遗传遵循              规律。
(7)表中组合①中紫色叶亲本基因型为         ,理论上组合①的F2紫色叶植株中,纯合子所占的比例为      

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下列材料表示的是:植物生命活动受多种植物激素调节的作用机理及示意图。
Ⅰ.赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用。遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。
Ⅱ.生长素合成过程中有ACC合成酶的合成,而这种酶是乙烯合成所必须的,因此,一定条件下,生长素的合成,会促进乙烯的合成。

(1)图中字母表示促进过程的是              
(2)结合c、d两过程分析:高浓度生长素条件下,细胞纵向生长受到抑制可能是 
                                           作用的结果。
(3)研究发现,乙烯产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于          调节。
(4)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为没有促进细胞伸长的作用的3 - 亚甲基氧代吲哚。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤 1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤 2:给予甲组适宜的可见光 ,给予乙组                                   
步骤 3:观察测定                                                         
预测实验结果:略

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

I . (16分)玉米(2N=20)是雌雄同株的植物,顶生雄花序,侧生雎花序。已知玉米的高杆(D)对矮杆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr),试根据下图分析回答:

(1)玉米的等位基因R和r的遗传遵循_______定律。欲将甲乙杂交,其具体做法是:_______。
(2)将图1中F1代与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图2所示,则丙的基因型为______,丙的测交后代中与丙基因型相同的概率是______。
(3)  己知玉米的高杆植株易倒伏。为获得符合生产要求且稳定遗传的新品种,按照图I中的程序得到F2代后,对植株进行    处理,选出表现型为_______植株,通过多次自交并不断选择后获得所需的新品种。
(4) 科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现:易感病植株存活率是1/2; 高杆植株存活率是2/3;其它性状的植株存活率是1。据此得出上图I中F2成熟植株表现型有_______种,比例为_______。(不论顺序)
II. (4分)两个细胞融合后,可使不同来源的细胞核的功能在同一细胞中表达,这种细胞称为异核细胞。若异核细胞进行有丝分裂,则可产生杂种细胞。下图为小鼠细胞和人细胞融合示意图。图中形成的杂种细胞由于不明原因会随机丢失人染色体,每种杂种细胞中仅含一条或少数几条人染色体,这对妍究人染色体上基因定位十分有用。

(1)  诱导动物细胞融合的方法除图示方法外,常用诱导因素还有_______等。在异核细胞的培养过程中所需的气体主要是氧气和二氧化碳,其中二氧化碳的主要作用是_______。
(2)  己知正常人体中含有一种由单基因控制合成的人尿苷单磷酸激酶,为确定编码该酶的基因位于几号染色体上,科学家进行了相关的实验。请利用以上提供的信息,简述科学家可能的判断思路。______________。
(提示:人尿苷单磷酸激酶可用单克隆抗体检测)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是动物细胞,通常用        处理获得分散的单个细胞。A B到C的过程中,动物细胞融合常用的诱导方法是           
(2)若该图是生产抗甲型流感病毒的单克隆抗体的制备过程。A为
从小鼠体内获取的       ,图中B细胞是小鼠骨髓瘤细胞,符合要求的D细胞具有的特点是          
(3)若A、B是植物细胞,则之前已用           去除了细胞壁。常用来诱导细胞融合的化学试剂是          
(4)若A是番茄原生质体,B为马铃薯原生质体,通过植物组织培养 技术把D培养成杂种植株,D个体
             (可育/不育)。这种育种方式的优点是                    
(5)若A、B分别是优良奶牛的精子和卵细胞进行体外受精,一般要把B培养到    期。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

生态农业集种植、养殖、休闲、环保于一体,是中国农业发展的重要方向。
(1)乌鱼具有较高营养价值并有多种药用价值。在养殖乌鱼时,为了研究环境因素对乌鱼塘中生物的影响,一组学生开展了研究性学习。他们选取了该池塘中的5种不同生物,并对其食物进行分析,结果如下表。

① 乌鱼的药用意义体现了生物多样性的__  ____价值,因它与泥鳅之间存在___  ___,所以它们属于两个不同物种。
② 根据上表分析,水蚤和泥鳅的关系是______     ____。调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是                 。池塘中              两种生物的减少可以使乌鱼种群密度上升。表中营养关系标明,占有两个营养级的生物是         。在池塘空地种植农作物,可利用信息素防治有害昆虫,则信息素属于生态系统的      信息。若该池塘被严重破坏后,经若干年形成了一片草地,该过程属于群落的___    ___演替。
③ 在该池塘生态系统的生物群落内,C元素是以          的形式进行传递的。在整个生长季节,流经各部分能量数值(单位:kJ)如下表。乌鱼能从鱼塘获取能量的量是___ ____kJ。

④ 油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物,请用食物链(食物网)描述小球藻吸收该物质后,多氯联苯进入乌鱼体内的途径                        _
(2)某科研小组为生态农业提供可种植的作物参考时,对某植物光合作用速率的情况进行了探究,设计了图A所示由透明的玻璃罩构成的小室。

①将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线,图B中c点的含义表示            。装置A刻度管中液滴移到最右点是在图B一天中的        点。 
② 在实验过程中某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:

每隔20分钟记录一次刻度数据
……
24
29
32
34
……
该组实验数据是在B曲线的                 段获得的。
③如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何添加设置C?如何处理实验数据以获得真光合速率?添加装置C:                                                      
数据处理获得真光合速率:                                             

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制。基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,aabb个体显白色,其遗传机理如图1所示。图2为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图,请回答下列问题:

⑴2号产生的精子基因型为 ,3号基因型为 , 6号基因型为 
⑵5号为纯合子的概率为 ;5号与6号交配,后代出现黄色羽毛的概率为 
⑶若8号为白色羽毛,则5号与6号再次交配,其子代可能的表现型及比例为 
⑷图1表明的基因对生物性状控制的方式是 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

请分析回答下列问题:
(1)制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的一般步骤是:计算、称量、          、灭菌、      
(2) 培养基灭菌的常用方法是                         。如何证明所用培养基已经彻底灭菌?                                                        (2分)。
(3)分解纤维素的微生物可以从土壤中分离获得,分离的基本过程如下:土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落。其中选择培养的目的是        ,选择培养所用的培养基中唯一的碳源是     。鉴别纤维素分解菌的培养基中需要加入的特殊物质是     ,该物质能够与纤维素反应生成     ;如果某个菌落的周围出现了透明圈,说明该种微生物能够       
(4) 食品安全检测时通常采用大肠杆菌作为致病微生物的指示菌,为测定哪些菌落属于大肠杆菌,可选用
      培养基对该菌落进行鉴定,大肠杆菌的菌落在该培养基上呈现            色。

查看答案和解析>>

同步练习册答案