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    10．如表是筛选异养型细菌的培养基配方．
    　　 KH2PO41.4g
    Na2HPO42.1g
    MgSO4•7H2O0.2g
    FeCl30.1g
    X1g
    维生素微量
    琼脂15g
    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL
    （1）苯胺是致癌物质，土壤中有分解苯胺的异养型细菌，此培养基中的成分X除为目的菌提供能源外，还能提供碳源、氮源，该培养基从作用看属于选择培养基．制备固体培养基时调节pH在融化步骤后．
    （2）如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图，则获得图乙效果的接种方法是平板划线法．运用图甲所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目偏低．其理由是当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落．
    （3）运用图丙方法计数时，已知每个计数室由25×16个小格组成，容纳液体的总体积为0.4mm3，观察到图中计数室所示a、b、c、d、e 5个中格共有目的菌80个，则1mL样液中约有目的菌106个．

    分析 1、培养基按功能分：

    种类制备方法特征用途
    选择培养基培养基中加入某种化学成分根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌
    鉴别培养基加入某种试剂或化学药品依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应，产生明显的特征变化而设计鉴别和区分菌落相似的微生物伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌
    2、微生物常见的接种的方法
    ①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养．在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落．
    ②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落．

    解答 解：（1）培养基的基本成分包括水、无机盐、碳源和氮源，因此此培养基中的成分X除为目的菌提供能源外，还能提供碳源、氮源；该培养基以苯胺为唯一碳源和氮源，因此该培养基从作用看属于选择培养基．制备固体培养基的步骤为：计算、称量、融合、调pH、灭菌和倒平板．
    （2）接种微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法，图甲采用的稀释涂布平板法，图乙采用的是平板划线法．由于当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，因此运用稀释涂布平板法统计的菌落常常比活菌的实际数目偏低．
    （3）运用图丙方法计数时，已知每个计数室由25×16个小格组成，容纳液体的总体积为0.4mm3，观察到图中计数室所示a、b、c、d、e 5个中格共有目的菌80个，则1mL样液中约有目的菌80×$\frac{25}{5}$×$\frac{1000}{0.4}$=106个．
    故答案为：
    （1）碳源、氮源        选择     融化
    （2）平板划线法    偏低   当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落
    （3）106

    点评 本题考查微生物的分离和培养，要求考生识记培养基的成分、种类及功能；识记接种微生物常用的两种方法；识记计数微生物常用的方法及注意事项，能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    材料和用具：人胰腺癌细胞、白藜芦醇母液、细胞全营养培养液、血细胞计数板、显微镜、生理盐水、细胞培养瓶
    （1）本实验的实验目的是研究不同浓度的白藜芦醇和培养时间对人胰腺癌细胞增殖的影响．
    （2）实验思路
    ①用白藜芦醇母液和生理盐水配制成浓度为15、30和60umol．L-1的白藜芦醇溶液．
    ②取细胞数量相对值为2.4的人胰腺癌细胞随机均分为4组，并编号．（每组3个培养瓶）
    ③将每组人胰腺癌细胞和等量且适量细胞全营养培养液放入细胞培养瓶中，然后在实验组培养瓶中加入等量不同浓度的白藜芦醇溶液，对照组培养瓶中加入等量生理盐水．在相同且适宜条件下培养．
    ④培养至24、48、72小时时取每组一个培养瓶中样液用血细胞计数板在显微镜下观察胰腺癌细胞的数量并记录进行统计分析．
    （3）实验结果如图所示
    ①实验结果表明白藜芦醇能抑制人胰腺癌细胞的增殖，且随浓度增大和培养时间增加，抑制作用增强．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．已知油菜种子的高油与低油为一对相对性状（由等位基因D、d 控制），黄粒与褐粒为另一对相对性状（由等位基因H、h控制）．回答下列问题：
    （1）现有高油黄粒、高油褐粒、低油黄粒、低油褐粒种子若干（均为纯合子），已知高油和低油这对相对性状由一对染色体上的一对等位基因控制且为完全显性，但不能确定这对相对性状的显隐性关系，请设计一个杂交方案，通过一代杂交实验就能确定这对相对性状的显隐性关系．选用的杂交组合是（只需写出杂交方案的亲本性状组合）：高油×低油．
    （2）通过实验确定了低油对高油为显性，黄粒对褐粒为显性，为进一步确定这两对性状的遗传是否遵循孟德尔的自由组合规律，请设计一个简单的杂交实验加以说明（用遗传图解加文字说明）．或．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    （2）草原生态系统的抵抗力稳定性小于森林生态系统的抵抗力稳定性，原因是草原生态系统的组成成分少，营养结构简单（或动植物种类少，营养结构简单），从能量流动的角度分析，草原放牧体现的生物学意义是合理地调整生态系统中能址流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，放牧的牲畜数量不能超过环境容纳量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关说法正确的是（　　）
    A．基因突变、基因重组与染色体变异可以为洋葱的进化提供原材料
    B．一般来说维持森林生态系统的正常功能，需要不断得到来自系统外的能量
    C．用秋水仙素处理单倍体植株的幼苗均能得到纯合子
    D．群落的演替达到相对稳定阶段后，一般情况下物种组成不再发生变化

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    15．豌豆种子的圆粒基因R1插入一段DNA序列形成基因R2．下列叙述正确的是（　　）
    A．显微镜下可观察到R2的长度较R1长
    B．这种变异可能导致翻译过程提前终止
    C．一定会导致豌豆的种子形状发生改变
    D．正常情况下配子中同时含有R1和R2基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图示为渗透作用装置，其中半透膜为膀胱膜，图1、3装置中溶液A、B、a、b的浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、4分别表示一段时间后，图1、3液面上升的高度h1、h2，如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA＞MB、Ma=Mb＞MA，则达到平衡后（　　）
    A．h1＞h2   Ma＞MbB．h1＞h2    Ma＜MbC．h1＜h2   Ma＞MbD．h1＜h2    Ma＜Mb

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    ②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20%
    ③E和F存在着地理隔离和生殖隔离
    ④若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度有可能逐渐增大．
    A．一种B．两种C．三种D．四种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．10000和2500B．2500和10000C．10000和40000D．40000和10000

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