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20.下列有关变异与育种的叙述中,有几项是错误的?(  )
①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变  ②某植物经X射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生③二倍体植株的花粉经离体培养后便可得到稳定遗传的植株  ④转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良性状⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种.
A.一项B.二项C.三项D.四项

分析 基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失,而引起基因结构的改变.基因突变会形成新基因,但不一定形成新性状.

解答 解:①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变,如突变发生在非编码区,则没有引起基因结构的改变,①正确;
②经X射线处理后未出现新的性状,可能形成新基因,如AA突变成Aa,②错误;
③二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到的单倍体高度不育,③错误;
④转基因技术能将B物种的基因转给A物种,让A物种表达出B物种的某优良性状,④正确;
⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种,⑤正确;
故选:B.

点评 本题考查变异相关知识,解题关键是对基础知识、基本概念要理解到位.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

10.SARS病毒中有核酸1种,核苷酸4种,碱基4种.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图所示,图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA分子数比例的变化关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象.请据图回答下列问题.
(1)图1中DE段形成的原因是着丝点分裂.
(2)图2的细胞中有2个染色体组的是乙、丙.
(3)图2中丁细胞的名称为次级精母细胞,若M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因可能是发生了基因突变或交叉互换.
(4)基因的分离定律和自由组合定律都发生在图2中的丙.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于光合作用的叙述,正确的是(  )
A.光合作用固定的CO2都是通过气孔吸收的
B.光反应和暗反应都可以在光照条件下进行
C.萨克斯的实验证明了光合作用的场所是叶绿体
D.冬季植物光合速率降低的主要原因是光照时间缩短

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关遗传信息的传递和表达的叙述,正确的是(  )
A.逆转录是指以RNA为模板合成DNA的过程
B.游离的脱氧核苷酸在DNA酶催化下才能连接形成新的DNA子链
C.细胞中含多种tRNA,一种tRNA能转运一种或多种氨基酸
D.线粒体和叶绿体中的遗传信息不能传递和表达

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.下列图1表示某植物茎尖细胞中染色体的一系列变化,图2为基因A、a的非模板链的一部分,图中不同峰的顺序对应碱基序列.且一个峰对应一个碱基.请据图回答:(相关密码子:甘氨酸GGC,脯氨酸CCG,谷氨酰胺CAG,缬氨酸GUC)
(1)图1中④过程发生在有丝分裂后期(填分裂方式和时期).a基因突变为A基因一般发生在图1的②(填序号)过程.
(2)图1所示过程不能(能、不能)发生在叶肉细胞中,理由是叶肉细胞高度分化,不能进行细胞分裂.
(3)据图2推断,a基因非模板链的碱基序列为CTTCCGTCTGGTAC(补全后续的6个碱基).a基因突变为A基因时,在“↓”所指位置处碱基发生了C→A(用字母和箭头表示)的改变,导致肽链上对应位置的脯氨酸变为谷氨酞胺.
(4)在细胞中由少量mRNA就可以短时间内合成大量的蛋白质,其主要原因是一条mRNA上通常结合着若干个核糖体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.图是酵母菌细胞呼吸类型的探究装置图,下列现象中能说明酵母菌只进行需氧呼吸的是(  )
A.装置1中液滴左移,装置2中液滴不移
B.装置1中液滴左移,装置2中液滴右移
C.装置1中液滴不动,装置2中液滴右移
D.装置1中液滴右移,装置2中液滴左移

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量的变化,有关分析正确的是(  )
A.a、b、c分别进行减数分裂、受精作用、有丝分裂
B.OP的核DNA含量比MN增加1倍,原因是NO发生了受精作用
C.JK发生同源染色体联会与分开
D.IJ与MN的染色体数不同

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

现有一种“十三肽”,分子式为C54H95N17O20,已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸。

(1)该“十三肽”是由________个氨基酸经过________过程在核糖体上合成的。

(2)将该“十三肽”彻底水解后有__________个丙氨酸,________个赖氨酸,________个天冬氨酸。

(3)与未水解的化合物相比,水解后________元素的数目增加,________元素数目的减少。

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