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【题目】下图表示高等动物的个体发育过程,下列说法中正确的是

A. 图中①过程表示胚胎发育,②过程表示胚后发育

B. 囊胚形成原肠胚的过程中,每个细胞的体积不断减小

C. 爬行类、鸟类、哺乳类动物在个体发育过程中不会出现变态发育

D. 囊胚期开始出现三胚层的分化

【答案】C

【解析】胚胎发育是指由受精卵发育为幼体的过程,胚后发育是指幼体发育为性成熟的个体的过程,A项错误;受精卵形成囊胚的过程中,主要发生了卵裂,卵裂过程中,每个细胞的体积不断减小小,细胞的总体积基本不变或略有缩小,B项错误;两栖类动物存在变态发育比它高等的动物如爬行类、鸟类、哺乳类动物在个体发育过程中没有变态发育现象,C项正确;从原肠胚开始出现三胚层的分化,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,请据图回答下列问题。

(1)从图2可知,控制甲虫体色的A和a这对等位基因的关系是不完全显性;不同体色的甲虫体现了生物多样性中的_______多样性。

(2)在种群Ⅰ中出现了基因型为A′A的甲虫,A′基因最可能的来源是_____。A′A个体的出现将会使种群Ⅰ基因库中的_______发生改变。

(3)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行_______。由此可知,种群Ⅰ和种群Ⅱ之间不存在_______

(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是种群_______,该环境对甲虫的生存起到_______作用。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在生命系统的各个层次中,能完整的表现出生命活动的最基本层次是( )

A.细胞 B.器官 C.原子 D.个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个受精卵能发育成一个多细胞的个体,这主要依赖于细胞的

A. 分裂和癌变 B. 衰老和分化

C. 分裂和分化 D. 衰老和分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10 ℃、20 ℃和30 ℃下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是

A. 该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

B. a点和c点的限制因素分别为温度和光照强度

C. b点条件下伊乐藻能进行光合作用

D. 若在缺镁的培养液中进行此实验则b点向右移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是一组动物活细胞有丝分裂图,有关说法正确的是(  )

A. b图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞;c图细胞核中染色体数和DNA数相等

B. 该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和e两个时期,秋水仙素使基因突变作用在e时期

C. d图细胞中同源染色体联会,形成四分体

D. 上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是

A.常染色体显性遗传病为连续遗传,亲代患病时子代一定有患者

B.常染色体隐性遗传病为隔代遗传,子代患病时亲代一定都正常

C.伴X显性遗传病有交叉遗传现象,男性的致病基因只来自母亲

D.伴X隐性遗传病有交叉遗传现象,女性的致病基因只传给儿子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是(  )

A. 只有a、b、c三类细胞能识别抗原

B. 产生抗体的细胞只能由b直接分化形成

C. ①②过程都需要抗原的刺激才能发生

D. c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图A、B、C、D表示生物大分子,请回答下列问题。

(1)请依次写出上图中X、Y所指示的元素:X为___________,Y为___________

(2)人的肌肉细胞内的小分子a构成的大分子物质A的中文名称是___________,其彻底水解产物是___________。若要观察A在细胞中的分布情况可选用试剂___________

(3)B具有多样性,从b分析是由于___________

(4)物质D在细胞膜中的分布部位是___________。结构Ⅰ为___________

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