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【题目】地球上各种不同类型的生态系统具有不同的调节能力。与农田、草原、冻原等生态系统相比,热带雨林的自我调节能力具有的特点有

A.能量流动速度快、物质循环速率慢

B.抵抗外界干扰能力强,自我恢复能力弱

C.分解者的分解能力弱,生产者的生产能力强

D.种群数量多,调节能力强,抵抗外界干扰能力弱

【答案】B

【解析】

生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱。

农田、草原、冻原等生态系统相比,热带雨林的物种丰富度大,营养结构复杂,抵抗外界干扰能力强,相反自我恢复能力弱,B正确。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请根据下图回答光合作用的相关问题:

(1)上图_______所示细胞结构是绿色植物进行光合作用的场所;光合作用包括两个阶段,其中在C处进行的是__________,其产生的____________________用于下一步反应。

(2)现代农业生产中已经大规模推广温室大棚种植技术。经研究发现,白天适当增加温室内的C02浓度,可以提高植物的___________速率,从而增加有机物的___________(产生或消耗)。

(3)在夏季的中午,由于阳光强烈照射,植物叶片气孔关闭,将会引起暗反应中三碳化合物(C3)和五碳化合物(C5)含量的变化依次是______________________(每空2分)。

(4)请写出光合作用的化学反应式_________________(2分)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】农科所技术员研究温度对某蔬菜产量的影响,将实验结果绘制成如图所示曲线。据此得出的结论正确的是(  )

A. 光合作用相关酶的最适温度高于呼吸作用相关酶的最适温度

B. 阴影部分表示5~35 ℃时蔬菜的净光合速率大于零

C. 光照越强,该蔬菜新品种的产量越高

D. 温室栽培该蔬菜时温度控制在30~35 ℃比控制在25~30 ℃时好

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某细胞位于卵巢内,其分裂过程中不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例如下图,则错误的描述是

A. 甲图可表示减数第一次分裂前期

B. 乙图可表示减数第二次分裂前期

C. 丙图可表示有丝分裂间期的第一阶段

D. 丁图可表示有丝分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞器的叙述中,正确的是

A含核酸的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体和染色体

B葡萄糖可在线粒体中氧化分解成CO2和H2O

C内质网、高尔基体、核膜、溶酶体和中心体都属于生物膜系统

D神经递质的释放与高尔基体和线粒体有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】设某种群中只存在基因型为Aa的个体,由于外界因素的改变,该种群被分割成两个种群甲和乙,下图表示分割后的两个种群A基因频率的变化。下列叙述正确的是

A.T时刻甲、乙种群中杂合子的基因型频率相同

B.T时刻将甲、乙种群混合后,A的基因频率为0.5

C.T时刻甲、乙种群开始出现生殖隔离

D.环境直接通过对基因型的选择影响基因频率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是同一种高等动物在减数分裂过程中部分细胞模式图。请据图回答:

(1)A细胞处于的分裂时期为___________,其名称是___________细胞。

(2)D细胞的名称是___________

(3)图中具有同源染色体的细胞是_________

(4)正常情况下,这种动物一个体细胞所含的染色体数目有_______条。

(5)在减数分裂过程,这四种细胞出现的先后顺序是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两种动物的三个种群,初始个体数依次为26、260和2600,并存在地理隔离。A、a是等位基因,图中①②③分别表示以上三个种群A基因频率的变化,相关叙述错误的是( )

A.种群越小,基因的丧失对该种群基因频率的影响越大

B.②在125代时,aa个体约占总数的25%

C.150代后,3个种群之间可能出现生殖隔离

D.自然选择使A基因频率发生定向改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】自由组合定律中的“自由组合”是指( )

A.带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合

B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合

C.两亲本间的组合

D.决定不同性状的遗传因子的组合

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