【题目】下图表示某种绿色植物在自然条件下一昼夜二氧化碳吸收速率的变化情况,下列叙述正确的是
A. b点前和e点后植物只进行呼吸作用
B. c点时植物真正光合速率为3mg·m-2·h-1
C. 一昼夜中e点时植物有机物的积累量达到最大值
D. 导致f点和a点CO2吸收速率不同的主要环境因素是温度,a点温度高于f点
【答案】C
【解析】
考点是光合作用与呼吸作用,考查对光合作用与呼吸作用关系和图示的理解。纵坐标是二氧化碳吸收速率,大于零表示光合作用速率大于呼吸作用速率,等于零表示光合作用速率等于呼吸作用速率,小于零表示光合作用速率小于呼吸作用速率或只进行呼吸作用。据此解答。
b点前和e点后存在呼吸速率大于光合速率的情况,即也可以进行光合作用,A错误。
植物的光合速率是净光合速率与呼吸速率的总和,故c点时植物光合速率为3+2=5(mg·m-2·h-1),B错误。
一昼夜中,ab之间和ef间的二氧化碳吸收速率小于零,植物体内有机物消耗,be间净光合作用大于零,有机物积累,所以e点时植物有机物的积累量达到最大值,C正确。
a点时的呼吸速率小于f点,故a点时温度应低于f点,D错误。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物膜和物质运输的叙述,错误的是
A.活细胞的生物膜都是选择透过性膜
B.大分子物质不能以主动运输方式通过生物膜
C.植物细胞的细胞壁相当于一层生物膜
D.人鼠细胞融合实验表明细胞膜具有流动性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是四种常见的单细胞生物结构示意图。下列有关该组生物的叙述,错误的是( )
A.一个池塘内所有的①②③④构成了群落B.具有核膜的细胞是①②③④
C.图中②是自养生物D.①的摄食行为体现了生命活动离不开细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述正确的是( )
A. 甲可表示在裸岩上进行的演替
B. 甲的演替比乙的演替速度慢、历时长
C. 甲中①、②处的物种组成不一定相同
D. 若气候条件适宜,甲可演替成森林,乙不能演替成森林
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图Ⅰ—Ⅳ是四类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)从结构上看,图中___________(填Ⅰ—Ⅳ)没有以核膜为界限的细胞核。
(2)图中结构③表示___________,其作用是__________________________________________。
(3)四类细胞中共有的细胞结构是_________________________________(答出两点即可)。
(4)图中能够进行光合作用的细胞有___________(填Ⅰ—Ⅳ)。
(5)图中的___________(填Ⅰ—Ⅳ)可代表人体的胰岛B细胞,该细胞的细胞质中形成的某些蛋白质可通过__________(填结构名称)进入细胞核内发挥作用。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图1为细胞合成与分泌淀粉酶的过程示意图,图2为细胞膜结构示意图,图中序号表示细胞结构或物质。
请回答问题:
(1)淀粉酶的化学本质是_________,控制该酶合成的遗传物质存在于 [4] _________中。
(2)图1中,淀粉酶先在核糖体合成,再经[2] _________运输到[1] _________加工,最后由小泡运到细胞膜外,整个过程均需[3] _________提供能量。
(3)图2中,与细胞相互识别有关的是图中 [5] _______,帮助某些离子进入细胞的是________(填图中序号)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于体液免疫的叙述中正确的是( )
A. 有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞
B. 抗体是由B淋巴细胞分泌的
C. 抗体一般可以直接杀死入侵到细胞内的抗原
D. 记忆B细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应T细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述不正确的是
A.①比②的放大倍数小,③比④放大倍数大
B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒
C.从图中的乙→丙,正确调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋
D.若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com