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    如图表示人体体液之间的部分关系，请据图回答下列问题：

    (1)淋巴细胞直接生活的内环境主要是_______。①～⑥的相互关系中，物质交换是单向的是________。

    (2)图中体液分为细胞内液与细胞外液两大类，含量多的是_____________。机体代谢情况发生变化，最易于通过检查血浆的_____________来反映。

    (3)当细胞D中产生过量乳酸时，机体可如何处理乳酸？_____________。

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    科目：高中生物 来源：2017届山东师范大学附中高三上学期第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。有关叙述错误的是

    A．图一、二、三所代表的实验中，自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH

    B．图一可以得出酶具有高效性

    C．图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量（浓度）有限

    D．图三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西山西大学附属中学高二9月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    小麦的毛颖和光颖是一对相对性状（显、隐性由A、a基因控制），抗锈和感锈是另一对相对性状（显、隐性由R、r基因控制），控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。以纯种毛颖感锈（甲）和纯种光颖抗锈（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙）。再用F1与丁进行杂交，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如下图：

    （1）两对相对性状中，显性性状分别是 和 。

    （2）亲本甲、乙的基因型分别是 和 ；丁的基因型是 。

    （3）若F1自交，后代植株的表现型为光颖抗锈的比例是 ，其中能稳定遗传的占 。

    （4）若以甲乙植株为亲本获得毛颖抗锈且能稳定遗传的新品种，可采用杂交育种的实验程序，请完善实验步骤：

    ①第一步：让_______________________产生F1；

    ②第二步：让F1自交产生F2；

    ③第三步：选出F2中___________的个体___________，直至 为止，即获得能够稳定遗传的毛颖抗锈的新品种。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西山西大学附属中学高二9月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    一个双链DNA分子，G+C占全部碱基的44%，其中一条链的碱基中，A是26%，C是20%，那么其互补链中的A和C分别占该链全部碱基的百分比是（ ）

    A．30%和24% B． 28%和22% C．26%和20% D．24%和30%

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西山西大学附属中学高二9月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    假定某动物体细胞染色体数目2n＝4，有关图中细胞所处时期的叙述，正确的是（ ）

    A．图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥

    B．②③④分别为减数第一次分裂的前、中、后期

    C．④⑥分别为减数第一次、第二次分裂后期

    D．②为减数第一次分裂四分体时期，④⑤染色体数目暂时加倍

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高二上第一次双周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    某一小岛上的野兔原种种群由于某种原因造成部分个体分别迁移到了两个其他的小岛上。如图表示野兔原种进化的过程，相关说法不正确的是（ ）

    A．新物种1与新物种2基因库不同

    B．由野兔原种形成新物种显示了物种形成的一种方式，即经过地理隔离而达到生殖隔离

    C．图中X、Y分别表示突变和基因重组、自然选择，Z仅表示自然选择过程

    D．在新物种形成的过程中一定存在种群基因频率的改变

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高二上第一次双周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中错误的是（ ）

    A．若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的⑥

    B．若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中②液体增加

    C．图中①和③细胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液

    D．某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号②

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高二上第一次双周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)隔开(如图)，一段时间后液面的情况是（ ）

    A. 甲高于乙

    B. 乙高于甲

    C. 先甲高于乙，后乙高于甲

    D. 先甲低于乙，后乙低于甲

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    基因型Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm分开，分別发生在（ ）

    ①精原细胞形成初级精母细胞 ②初级精母细胞形成次级精母细胞

    ③次级精母细胞形成精细胞 ④精细胞形成精子

    A.①②③ B.③③② C.②②③ D.②③④

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