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下列组合中,能体现生命系统的结构层次由简单到复杂正确顺序的是
①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫 ③某水库中的全部鲫鱼 ④一根枯木及枯木上的所有生物 ⑤血液 ⑥神经元 ⑦细胞内的各种化合物 ⑧发菜 ⑨血浆 ⑩肝脏

[     ]

A.⑦⑥⑤⑩⑧③①④
B.⑧⑨⑩②①④
C.⑥⑤⑩⑧③①④
D.⑥⑨⑩⑧③①④
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各种生物中关于碱基、核苷酸种类的描述正确的是


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。因HIV在红细胞内无法增殖,红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析,下列叙述不正确的是                                   


  1. A.
    CD4与双缩脲试剂反应呈紫色
  2. B.
    HIV通过攻击红细胞可使人的免疫功能全部丧失
  3. C.
    红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关
  4. D.
    入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

阅读下列材料,回答问题。我国是世界上最早出现生态农业布局的国家。很早以前,我国劳动人民就学会了利用桑叶喂蚕,蚕沙(蚕粪)养鱼。塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”这种古老的生态农业布局。随着社会的发展和科学技术的进步,“桑基鱼塘”这种农业布局也得到了不断地完善和发展。现在我国一些地区的人们改变了蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣喂鱼。这样,就把传统“桑→蚕→鱼”农业结构,变成了“桑→蚕→气→鱼”的新型农业结构,这不仅为农村提供了新的能源,而且也促进了生态农业的发展。在“桑基鱼塘”这种农业生态系统中,“桑→蚕→鱼”之间,由于食物关系构成一个简单的食物链。在食物链内部,生物之间都是相互影响、相互制约的。而在食物链外部,它们与阳光、温度、空气、水分和土壤等之间,也存在着一种相互影响、相互制约的关系。
(1)图中的生命系统的结构层次是__________。
(2)一棵桑树的结构层次由小到大依次为__________。
(3)池塘中的病毒、细菌、鱼、桑叶的细胞都具有的物质或结构是____________。
A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.遗传物质

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科目:高中生物 来源:北京会考题 题型:单选题

浅海中海藻、节肢动物、鱼类、微生物等生物生活在一起,这些生物构成了

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A.群落
B.种群
C.生态系统
D.生物圈

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科目:高中生物 来源:0119 期中题 题型:单选题

下列各项中属于一个种群的是

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A.一座山上的树
B.一块草地上的草
C.一个大肠杆菌
D.一片森林中所有的马尾松

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科目:高中生物 来源:0114 期末题 题型:单选题

下列各项中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是
①细胞内的蛋白质等化合物 ②N,P等元素 ③神经元 ④草履虫 ⑤皮肤 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧鄱阳湖中所有鱼 ⑨我国的大兴安岭 ⑩一块农田的所有生物

[     ]

A.②①⑥③⑤④⑦⑩⑨
B.③⑤④⑦⑩⑨
C.③⑤④⑦⑧⑩⑨
D.④②⑤③⑦⑩⑨

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科目:高中生物 来源:上海高考真题 题型:单选题

下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是
①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 ②崇明岛东滩的全部生物 ③东方绿舟的全部生物及无机环境  ④九段沙湿地的全部动物及绿色植物
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A.①②③
B.②③④
C.③④①
D.①②④

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题

下列研究问题不属于群落水平的是

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A.梧桐山鸢每年新增的个体数
B.深圳红树林的范围和边界大小
C.鼎湖山常绿阔叶林中的优势种
D.根瘤菌和豆科植物之间的关系

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同步练习册答案