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4.微生物(除病毒外)需要从外界吸收营养物质,并通过代谢来维持正常的生长和繁殖.下列有关微生物营养的说法正确的是(  )
A.纤维素分解菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的
B.许多微生物(如细菌、放线菌)为原核生物,不含具膜的细胞器线粒体,所以只进行无氧呼吸,为厌氧型生物
C.培养基中的营养物质浓度越高对微生物的生长越有利
D.生长因子是微生物生长必需的,而微生物本身合成这些物质的能力往往不足

分析 纤维素分解菌是异养型微生物,而硝化细菌是自养型微生物;生长因子为有机物;培养基中营养物质的浓度过高,微生物细胞会渗透失水,不利于微生物正常生命活动的进行.

解答 解:A、纤维素分解菌是异养型微生物,其碳源为有机碳源,硝化细菌是自养型微生物,其碳源物质为CO2,A错误;
B、许多微生物(如细菌、放线菌)为原核生物,不含具膜的细胞器线粒体,但有的微生物含有有氧呼吸的相关的酶,所以有的可以进行有氧呼吸,如醋酸杆菌,有的不含有氧呼吸的酶,可以进行无氧呼吸,如乳酸菌,B错误;
C、培养基中的营养物质浓度过高会导致微生物不能从培养基中吸水,将出现失水过多而死亡的现象,对生长不利,C错误;
D、微生物生命活动不可缺少,而微生物自身又不能合成的微量有机物称为生长因子,D正确.
故选:D.

点评 题主要考查微生物的实验室培养条件,营养物质方面为常考内容,需掌握.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于种群和群落的叙述中,正确的是(  )
A.种群的数量变化属于群落水平研究的问题
B.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大
C.种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征
D.群落中不同种群间竞争的结果可表现相互抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.氧化塘是一个藻菌共生的污水净化系统.请根据下面的氧化塘污水净化功能模式图回答有关问题:

(1)排入氧化塘的污水中的有机物可以被细菌等生物分解,分解的方式是有氧呼吸和无氧呼吸,为了提高分解的效率,可以采取的措施是向氧化塘内通入空气.
(2)排入氧化塘的污水中的无机物可以被生物吸收利用,这类生物在生态系统中属于生产者.
(3)氧化塘在一段时间后,水质会变绿,原因是污水中有大量含N,P等元素的无机盐,同时污水中的有机物被分解后也产生大量含N,P等元素的无机盐,导致藻类大量繁殖.
(4)可以在氧化塘内放养水葫芦和褶纹冠蚌来降低藻类的数量,水葫芦与藻类的关系是竞争.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.ATP形成ADP时最先断裂的化学键是(  )
A.腺苷和磷酸的结合键B.靠近腺苷的那个高能磷酸键
C.远离腺苷的那个高能磷酸键D.两个高能磷酸键

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.已知番茄的红果和白果受一对等位基因控制且红果为显性,现有一杂合红果番茄自交,F1红果番茄中纯合子占(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关人脑功能的说法错误的是(  )
A.语言功能是人脑特有的高级功能
B.大脑皮层W区受损患者不能写字
C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D.由短期记忆到长期记忆与突触无关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市名校高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示一个高等植物根尖细胞有丝分裂示意图,据图回答问题:

(1)此细胞处于有丝分裂的 期,此时该细胞有染色体 条,染色单体 条;

(2) ①和⑤两条染色体中的DNA是经过 形成的。

(3)该植物一个正在光合作用的叶肉细胞有 条染色体;

(4)此时期继续发展,将在 位置出现 ,逐渐扩展形成细胞壁,最终分裂为两个子细胞。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市名校高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为田间豌豆种子萌发的初期,空气中的氧气浓度(x)与种子释放的CO2 相对量(y)之间的关系曲线,其中虚线代表种子吸收O2相对量。a点说明:( )

A.光合作用比呼吸作用强 B.呼吸作用比光合作用强

C.无氧呼吸比有氧呼吸强 D.有氧呼吸比无氧呼吸强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于细胞的说法,错误的是(  )
A.用显微镜可以观察到各种不同的细胞,体现了细胞的多样性
B.细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核及与遗传有关的DNA分子,体现了细胞的统一性
C.细胞学说揭示了生物间存在着一定的亲缘关系
D.细胞学说阐明了动植物细胞的统一性

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