练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    生物学实验中常用到普通光学显微镜，试回答下面的问题．
    （1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指细小物体的
     
    被放大50倍．
    （2）在目镜为10×、物镜为8×的视野中，看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中看到细胞数目比原来少
     
    个，看到的每个细胞的面积是原来的
     
    倍，所看到视野的亮度比原来
     
    ．
    （3）低倍镜换成高倍镜时，转动
     
    ，使高倍物镜到位后，若视野中图象模糊不清，这时应调节
     
    至物像清晰．
    （4）如图是显微镜下一叶肉细胞细胞质流动物像图，大圆环表示液泡，箭头表示细胞质流动方向，右侧小黑圆表示细胞核，则实际上细胞核位于
     
    （左侧、右侧、中央），细胞质流动方向是
     
    （顺时针、逆时针）．
    考点：观察线粒体和叶绿体,细胞观察实验
    专题：
    分析：1、与低倍镜相比，高倍镜的视野暗，观察到的细胞体积大，细胞数量少；显微镜放大倍数指放大物体的长度或宽度；显微镜成像的特定是倒像．
    2、高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见．据此答题．
    解答： 解：（1）显微镜下放大的是物体的长度或宽度，而不是物体面积或体积．
    （2）在目镜为10×、物镜为8×的视野中，看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则放大倍数是原来的5倍，观察到的细胞是原来的
    1
    5
    ，即还剩2个细胞，在视野中看到细胞数目比原来少8个，看到的每个细胞的面积是原来的52=25倍，显微镜放大倍数越大，视野越暗，故所看到视野的亮度比原来暗．
    （3）低倍镜换成高倍镜时，转动转换器换上高倍物镜，使高倍物镜到位后，若视野中图象模糊不清，这时应调节细准焦螺旋至物像清晰，注意一定不要调节粗准焦螺旋．
    （4）视野中细胞核位于液泡的右方，细胞质环流方向为逆时针，由于在显微镜视野下看到的是倒像，上下颠倒，左右相反，也就是旋转180度，因此细胞核位于液泡左方，环流方向依然为逆时针．
    故答案为：
    （1）长度或宽度
    （2）8     25     暗
    （3）转换器      细准焦螺旋
    （4）左侧        逆时针
    点评：本题考查了显微镜的使用和操作，意在考查学生的实验探究能力和应用能力，试题难度一般．要求考生识记显微镜的使用原则、成像原理、操作步骤等基础知识，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为YyRr（两对基因独立遗传）的个体自交，后代中能稳定遗传的个体占（　　）
    A、
    4
    16
    B、
    5
    16
    C、
    7
    16
    D、
    9
    16

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在科学研究中常用呼吸熵（RQ=
    释放的二氧化碳体积
    消耗的氧体积
    ）表示生物用于需氧呼吸的能源物质不同．测定发芽种子呼吸商的装置如图．

    关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离．设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y（mm）．x和y值反映了容器内气体体积的减少．请回答：
    （1）装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是
     
    ．
    （2）若测得x=200（mm），y=30（mm），则该发芽种子的呼吸熵是
     
    ．
    （3）为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置，其容器和小试管中应分别放入
     
    ．
    （4）若要测定幼苗的RQ值，则应将该装置放于
     
    条件下进行，原因是
     
    ．
    （5）如图3所示是水稻叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的情况（不同光照强度下的温度相同）．据图分析，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收
     
    单位的CO2．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    反应式“ADP+Pi+能量?ATP”是在所有生活细胞中均发生的反应．在人体细胞中，与下列反应式中“能量”相关的叙述正确的是（　　）
    A、向右反应需要的能量可以来自乳酸的氧化分解
    B、向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程
    C、向左反应产生的能量可以用于氧气进入红细胞
    D、向左反应产生的能量可以用于叶绿体中CO2的还原

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，将燕麦胚芽鞘的尖端用锡箔小帽罩住，给予单侧光照射，燕麦胚芽鞘的生长情况将是（　　）
    A、直立向上生长
    B、向右弯曲生长
    C、向左弯曲生长
    D、不生长不弯曲

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在相同条件下，质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时，糖类物质比脂肪（　　）
    A、耗氧少，产生能量少
    B、耗氧多，产生能量多
    C、耗氧多，产生能量少
    D、耗氧少，产生能量多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    进行光合作用的细胞器及不含磷脂的细胞器依次是（　　）
    A、线粒体、核糖体
    B、核糖体、内质网
    C、叶绿体、核糖体
    D、叶绿体、染色体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    “绵绵的春雨润醒了小草，润绿了杨树，润开了报春花．”下列各图为植物在复苏过程中细胞中自由水与结合水相对含量变化的曲线图，则下图表示正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲示细胞的亚显微结构；图乙示溶酶体发生过程和“消化”过程．请据图回答．

    （1）细胞进行生命活动所需的能量主要是由[
     
    ]
     
    供给，该结构通过
     
    来扩大膜面积．
    （2）若该细胞是西瓜红色果肉细胞，则色素主要存在于[
     
    ]
     
    ．如果是植物的根尖分生区细胞，则图中不应有的结构是[
     
    ]
     
     和[
     
    ]
     
    ．
    （3）图乙中的b是刚形成的溶酶体，e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，则由图可能判断：a 表示
     
    ；c相当于图甲中的
     
    （用图中标号回答）．f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有
     
    特点．
    （4）细胞内的各种膜结构的主要成分是
     
    、
     
    ，既有明确的分工，又有紧密的联系，它们共同构成了生物膜系统，生物膜研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的
     
    功能 对海水进行淡化处理．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案