[题目]以下关于细胞核的叙述正确的是( )A．核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道B．不同的细胞内.核仁的大小和数量都是一定的C．细胞核内的液体叫做细胞液D．核膜为双层膜.外膜可以与内质网膜相连题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】以下关于细胞核的叙述正确的是（）

A．核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道

B．不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的

C．细胞核内的液体叫做细胞液

D．核膜为双层膜，外膜可以与内质网膜相连

【答案】D

【解析】DNA不能通过核孔，A错误；不同细胞的功能复杂程度不同，核仁的大小和数量不同，B错误；液泡内的液体叫做细胞液，C错误；核膜为双层膜，外膜可以与内质网膜相连，D正确。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】膳食中一般均含有一定量的亚硝酸盐，下列含量不正确的是

A．蔬菜中的亚硝酸盐平均含量约为4mg×kg-1

B．咸菜中亚销酸盐的平均含量在7mg×kg-1以上

C．豆粉中的的平均含量在10mg×kg-1

D．奶粉中亚硝酸盐的平均含量在7mg×kg-1左右

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图一为夏日晴朗天气，光合作用强度的日变化曲线．请回答下列关于光和“午休”的问题：
（1）中午轻度缺水会使气孔关闭，导致胞间CO2浓度．
（2）水分亏缺是光合产物输出变慢，对光合作用产生作用．
（3）气孔关闭会阻止O2溢出叶片，高氧浓度下产生图二光呼吸现象．光呼吸通过消耗光反应产生的过剩，减少能量积累对叶绿体的伤害．光呼吸与无氧呼吸区别有，相同点是． A．反应场所都是线粒体
B．都消耗O2释放CO2
C．光呼吸消耗ATP，有氧呼吸产生ATP
D．光呼吸光下才能发生有氧呼吸黑暗和光照都能发生
（4）综上所述，光合“午休”现象是多因素共振产生的，大田生产中可以采取__________措施，避免或减轻此现象．
A.喷灌
B.遮光
C.降低温度
D.增施有机肥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是（）

A. “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验步骤为：制作装片→水解→染色→冲洗→观察

B. 斐林试剂与双缩脲试剂的配方完全相同

C. 质壁分离时，细胞壁与原生质层分开，原生质层的伸缩性大于细胞壁

D. 用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验证明细胞膜上的所有分子都能随意运动

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】油菜素内酯（BL）是植物体内合成的甾醇类激素，科研人员以拟南芥为材料，研究其含量调节机制，做了如下实验：

	A组	B组
处理方法	5μmol/L油菜素唑（Brz）处理，分解内源BL	5μmol/L油菜素唑（Brz）处理，分解内源BL，再用 0.1μmol/L BL处理
检测指标	两天后检测BL合成基因CPD和BL分解基因BASI的mRNA水平

检测结果如图．下列描述正确的是（）

A.油菜素内酯是植物体内合成的含量丰富的植物激素
B.Brz处理促进基因BASI的表达，抑制基因CPD的表达
C.BL是CPD基因表达的直接产物
D.植物体内BL含量相对稳定是负反馈调节的结果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】使用液体选择培养基培养纤维素分解菌的目的是( )

①用液体选择培养基可获得大量纤维素分解菌

②用液体培养基便于稀释涂布平板

③纤维素分解菌只能在液体培养基中生长

④用液体培养基可鉴别纤维素分解菌

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】请回答下列有关生物技术实践的问题。
（1）为了从土壤中筛选能有效降解一种有害的、难于降解的有机化合物A的细菌。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选出能高效降解化合物A的细菌（目的菌），该培养基为培养基，其中化合物A为目的菌提供等营养要素，在分离、纯化、计数过程中，则常采用法接种，实验过程中还需配制空白培养基作为对照，其目的是，如果空白培养基中无菌落形成而实验组培养基中所形成的菌落如右图所示，造成这种结果的原因可能是。
（2）用凝胶色谱法提取分离血红蛋白时，用洗涤红细胞，用破裂红细胞使血红蛋白得以释放，如果装填的凝胶色谱柱中出现气泡，气泡会，降低分离效果。