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    （16分）图甲表示某种反射弧示意图，图乙是为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，用新鲜的神经一肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），做成的实验装置（C点位于两电极之间的正中心）。请据图回答问题：

    （1） 图甲中电激E，结果A发生运动反应；电激B，结果A反应而E无反应。则图中的感受器是           （A、E）。
    （2） 用图甲中有关字母和箭头写出神经冲动在反射弧中的传导方向            。
    （3） 图甲中C处的结构名称是            ，反射在此处的传导方向是           ，主要原因是                                                     。
    （4） 研究兴奋在神经元轴突上的传导方向时，刺激图乙中b点，若微电流计           ，说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的；若微电流计           ，说明兴奋在神经纤维上的传导是双向的。除了b点以外，还可以刺激图乙中的哪些点        ，得出结论。

    （1） E  （2） E→D→C→B→A
    （3） 突触   单向 突触递质只能由前膜释放，作用于后膜
    （4） 偏转一次 偏转两次  c、d

    解析

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    科目：高中生物 来源：湖南省保靖县民族中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物理科试题 题型：071

    某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。图甲为该反射弧的模式图，图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程。请回答：

    （1）图甲中1～5的名称依次为：1．_________、2．_________、3．_________、4．_________、5．_________，兴奋在该反射弧中的传导是_________（单向、双向）的，这主要取决于1～5中的_________（填数字）。

    （2）图甲中A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（　　）

    ①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩

    ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩

    ③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩

    ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩

    A．①③

    B．②③

    C．①④

    D．②④

    （3）乙图所示结构为突触，在此结构中兴奋的传递是_________的。

    （4）图乙中，神经递质由A细胞合成经过_________（细胞器）包装加工，形成突触小泡，后者再与_________融合，从而神经递质进入突触间隙，突触间隙中的液体应为_________。

    （5）图乙中，突触后膜上“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞的反应。膜上“受体”的化学本质最可能是_________。

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    科目：高中生物 来源：2011年山东省高中学业水平测试模拟生物试题（10）（新人教版必修3） 新人教版 题型：071

    某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。图甲为该反射弧的模式图，图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程。请回答：

    (1)

    图甲中1～5的名称依次为：1．________、2．________、3．________、4．________、5．________，兴奋在该反射弧中的传导是________（单向、双向）的，这主要取决于1～5中的________（填数字）。

    (2)

    图甲中A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是

    ①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩

    ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩

    ③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩

    ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩

    [　　]

    A．

    ①③

    B．

    ②③

    C．

    ①④

    D．

    ②④

    (3)

    乙图所示结构为突触，在此结构中兴奋的传递是________的。

    (4)

    图乙中，神经递质由A细胞合成经过________（细胞器）包装加工，形成突触小泡，后者再与________融合，从而神经递质进入突触间隙，突触间隙中的液体应为________。

    (5)

    图乙中，突触后膜上“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞的反应。膜上“受体”的化学本质最可能是________。

    (6)

    从理论上推测，神经细胞之间“信号传导”机理的阐明为现代信息技术发展带来了广阔的前景，例如________________。

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    科目：高中生物 来源：2015届广东东莞石竹附属学校高二12月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）图甲表示反射弧的部分结构，图乙表示两个神经元连接处的部分结构。请据图回答相关问题：

    （1）一个完整的反射弧，除了图甲所示结构以外，还包括         、          。

    （2）假设图甲C处连接一块受到刺激可以收缩的肌肉，并在图示处剪断传出神经，刺激A端肌肉          （能、不能）收缩；刺激B端肌肉          （能、不能）收缩。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动          （能、不能）称为反射活动，主要原因是                          （2分）。 

    （3）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这种单向传递的特点是由         决定的，该结构由图乙中的[  ]       、 [  ]        、 [  ]          三部分构成。

    （4）当兴奋传导到图乙中①处时，兴奋部位膜电位为           （2分）。

    （5）乙酰胆碱（ACh）是一种兴奋型神经递质，是由图乙中[  ]          释放的，当兴奋传到传出神经末梢时，ACh与 ACh受体结合，引起肌肉收缩，当完成一次兴奋传递后，ACh立即被分解。若某种药物可以阻止ACh的分解，则会导致               （2分）。

     

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年江西省高二下学期第一次月考生物试卷 题型：综合题

    （10分）下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：

    （1）若“+”表示促进作用，“一”表示抑制作用，则图甲中a细胞为                  ，①处的激素名称为            ，作用为          （用“+”和“一”表示）。

    （2）若乙图代表缩手反射的反射弧。（X、Y、Z为神经纤维上的实验位电，其中z为突触间隙）

    ①A代表反射弧的                 ，用适宜电流刺激图中的             位点，均可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为                 。

    ②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为         次和         次。

    ③已知某种药物可以阻断反射活动，但不知是阻断神经纤维上的传导，还是在突触间的传递，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y电，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见应该是                                         。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    29．（10分）下图表示兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图，回答有关问题：

    （1）甲图中①－⑤代表反射弧的组成部分，其中效应器是____________（填序号），效应器由____________组成。

    （2）若在甲图中①处给予适宜刺激，兴奋可传至效应器引起反应，则电流表A的偏转情况是____________，电流表B的偏转情况是____________，若在甲图中的④处给予适宜刺激，电流表A、B的偏转情况分别是____________。

    （3）乙图中代表未受刺激时的膜电荷分布是____________（填标号），形成此电荷分布的原因与____________离子的跨膜运输有关。乙图中能产生局部分电流的是____________（填标号）。

    （4）若丙图中释放的③可以促进Cl－进入细胞，则会引起下一个神经细胞____________（兴奋/抑制）。

    （5）若在丙图所示的⑤结构中给予某种药物，再刺激甲图中①，发现电流表B不偏转，但发现丙图⑤当中的神经递质的量与给予药物之前的反应相同，说明该药物是抑制了____________（用图中的标号表示）的功能。

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