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【题目】下列关于细菌和蓝藻的说法,正确的是

A. 蓝藻没有叶绿体,所以不能进行光合作用

B. 细菌没有线粒体,因此不能进行有氧呼吸

C. 二者都属于原核生物,与真核生物相比,细胞中都没有核膜,但有核糖体

D. 二者细胞中都没有成形的细胞核,但都有拟核,拟核中有染色体

【答案】C

【解析】

考点是原核生物涉及细胞的结构和代谢,属于基本知识识记水平的考查。

蓝藻没有叶绿体,有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用,A错误.

细菌没有线粒体,可以进行有氧呼吸,B错误.

原核生物主要有细菌和蓝藻等,原核细胞没有核膜,只有核糖体一种细胞器,C正确.

原核细胞中没有染色体,D错误.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】非洲爪蟾的卵黄原蛋白在肝脏中合成,经血液循环运输到卵巢,再进入卵母细胞.卵黄原蛋白进入卵母细胞的方式是(
A.扩散
B.易化扩散
C.主动转运
D.胞吞

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【题目】细胞膜是细胞的重要结构.关于细胞膜的叙述,错误的是(
A.细胞膜是一种选择透过性膜
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D.蛋白质分子可以嵌入磷脂双分子层中

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①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤向右上方移动装片 ⑥向左下方移动装片

A. ⑤③④② B. ⑥④③⑤ C. ⑤④③② D. ⑥④⑤③

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【题目】甲、乙两支洁净的试管,分别注入3mL淀粉糊,然后在甲试管中注入2mL新鲜的小麦淀粉酶滤液,在乙试管中注入2mL清水。振荡两支试管,将其下半部浸在35℃左右的温水中,约5min,然后同时取出两试管,分别滴入1滴碘液。如图所示,请回答:

(1)两试管中的现象是:甲_____________________;乙__________________

(2)该实验证明了酶的____________作用,酶之所以具有这样的作用是因为___________

(3)实验过程为什么要恒温35℃?________________

(4)几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时,设计的实验方案如下。其中操作顺序最合理的是_______

①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL

②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL

③置于适宜温度下保温5min

④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min

⑤加入斐林试剂后,水浴加热,观察现象

⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11,保持5min

A.①④②③⑤ B.①⑥④②⑤ C.①②⑥③⑤ D.②⑥①③⑤

(5)与无机催化剂相比,酶具有的特性是:________________________

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A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能
B.叶温在36﹣50℃时,植物甲的净光合速率比植物乙的高
C.叶温为25℃时,植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的
D.叶温为35℃时,甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0

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【题目】下列关于信息传递的说法中,正确的是(  )

A. 物理信息仅存在于生物与生物之间 B. 化学信息在种群内部传递

C. 行为信息在生物群落内部传递 D. 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

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