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【题目】如图是反射弧的局部结构示意图,电流表①、②的电极均放置在神经纤维表面.a、b为电流表接线的中点,刺激b点后,下列叙述错误的是(
A.电流表②偏转,电流表①不偏转
B.b点兴奋时,兴奋部位的膜对Na+通透性减小
C.b点兴奋时,膜外电流方向与兴奋传导方向相反
D.c点能检测到电位变化,说明兴奋只能由b→c

【答案】ABD
【解析】解:A、由于兴奋在神经元之间是双向传导的,又b点为电流表②两接线端之间的中点,所以刺激b点电流表②的指针不发生偏转;又兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以电流表①也不偏转,A错误; B、b点兴奋时,兴奋部位的膜上Na+通道打开,所以对Na+通透性增大,B错误;
C、b点兴奋时,膜外电流方向是从未兴奋部位向兴奋部位传导,与兴奋传导方向相反,C正确;
D、c点能检测到电位变化,可以说明兴奋能由b→c,但不能说明兴奋只能由b→c,D错误.
故选:ABD.
【考点精析】解答此题的关键在于理解反射弧各部分组成及功能的相关知识,掌握反射弧的组成:感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器(包括传出神经末梢、肌肉和腺体),以及对神经冲动的产生和传导的理解,了解突触小体内近前膜处含大量突触小泡,内含化学物质——递质.当兴奋通过轴突传导到突触小体时,其中的突触小泡就释放递质进入间隙,作用于后膜,使另一神经元兴奋或抑制.这样兴奋就从一个神经元通过突触传递给另一个神经元.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图,Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段.下列叙述不正确的是(  )
A.图甲细胞处在减数第二次分裂中期,此时不进行核DNA的复制
B.由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换
C.图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离
D.若两图来源于同一个精原细胞,则图乙是即甲细胞分裂形成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞核是遗传物质储存的主要场所,在真核细胞中细胞核的数目是( )

A. 一个

B. 两个

C. 一个或两个

D. 不同细胞细胞核数目不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于蓝藻的说法,不正确的是

A. 蓝藻属于原核生物

B. 蓝藻细胞比细菌大,但肉眼是分辨不清的

C. 蓝藻内含藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用

D. 发菜、颤藻、念珠藻和衣藻都属于蓝藻

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【题目】下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容

A. 一切生物都是由细胞构成的 B. 一切动植物都是由细胞构成的

C. 细胞是一个相对独立的单位 D. 新细胞可以从老细胞中产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于转基因生物安全性的叙述,不正确的是

A. 种植转基因作物应与传统农业种离

B. 转基因作物被食用后目的基因会转人动物体细胞中

C. 种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性

D. 转基因植物的目的基因可能转入微生物中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某生态系统能量流动示意图(单位:kJ).有关说法正确的是(
A.甲所固定的能量等于乙、丙的能量之和
B.乙具有的能量越多,则丙获得的能量越少
C.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为16%
D.甲营养级的个体数量一定多于乙营养级的个体数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为果蝇细胞的4对染色体。纯合野生型果蝇表现为灰体、长翅、直刚毛,现有甲(黑檀体ee)、乙(黑体bb)、丙(残翅vv)、丁(截刚毛aa)四种纯合果蝇,且每种果蝇只有一种性状是隐性性状,这四种果蝇的部分隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如图所示。下列有关叙述错误的是

A. 由题分析可知,果蝇的体色性状不是由一对等位基因控制的

B. 多只黑檀体果蝇和黑体果蝇进行杂交,杂交结果符合自由组合定律

C. 直刚毛果蝇杂交,若子代中截刚毛全为雄果蝇,则A/a基因位于常染色体上

D. 乙果蝇与丙果蝇杂交得F1,F1雌雄交配得到的F2不符合9:3:3:1的性状分离比

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是与植物有效成分提取相关的问题,请回答.
(1)玉米胚芽油不易挥发,宜选用法从玉米胚芽中提取.
(2)如图实验装置中的③是 . 玫瑰精油可使用如图所示装置提取,右侧的锥形瓶收集到的是 , 为了最终从中分离出纯的玫瑰精油,需要用到仪器和试剂有(各写出一种即可)
(3)利用柠檬作为原料提取柠檬果皮精油,往往要选用新鲜的柠檬,理由是 , 柠檬果皮精油的提取一般不选用水蒸气蒸馏法,原因是 , 柠檬果皮压榨过程中一般加入相当于柠檬果皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠,其目的是

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