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    10．如图为生态系统中生产者、消费者和分解者相互关系的示意图（①②③各代表一定的能量值）．回答下列问题：
    （1）一个生态系统中，所有的生产者、消费者和分解者共同构成生物群落，三者的种类越多，生态系统就越稳定．
    （2）生产者的同化类型是自养型，主要通过光合作用来同化环境中的无机物．
    （3）如果①表示初级消费者的同化量，则③是指初级消费者遗体、残骸里的能量；如果①表示初级消费者的摄入量，则③还应包括初级消费者粪便里的能量；
    （4）分解者的异化作用类型是需氧型和厌氧型，其分解作用主要是通过分泌胞外酶来完成的，分解速度主要取决于环境的温度和湿度．
    （5）在一个生态系统中，对于某一种生物来说，在不同的条件下可能扮演不同的角色，如红螺菌在有光照的条件下，能够进行光合作用，是生态系统的生产者；在黑暗条件下，又能利用环境中的有机物，是生态系统的分解者．

    分析 生物群落指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和．营养结构就越复杂，则生态系统就越稳定．
    生产者主要是通过光合作用（绿色植物）和化能合成作用（化能合成细菌）两大作用来同化环境中的无机物，因此生产者的同化作用类型包括光能自养型和化能自养型两大类．
    能量流动的特点是：单向流动和逐级递减．能量在沿食物链传递的平均效率为10%～20%．
    分解者的异化作用类型是需氧型和厌氧型．据此解答．

    解答 解：（1）生物群落指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，故一个生态系统中，所有的生产者、消费者和分解者共同构成生物群落；生物的种类越多，营养结构就越复杂，则生态系统就越稳定．
    （2）生产者的同化类型是自养型，主要通过光合作用来同化环境中的无机物．
    （3）如果①表示初级消费者的同化量，则③是指初级消费者遗体、残骸里的能量；如果①表示初级消费者的摄入量，则③还应包括初级消费者粪便里的能量．
    （4）分解者的异化作用类型是需氧型和厌氧型，环境的温度和湿度可以通过影响胞外酶的作用，来影响分解者的分解速度．
    （5）红螺菌，在有光照的条件下，能进行光合作用，故是生态系统的生产者，在黑暗条件下，能利用环境中的有机物，故属于是生态系统的分解者．
    故答案为：
    （1）生物群落
    （2）自养型    光合作用
    （3）遗体、残骸    粪便
    （4）需氧型和厌氧型     温度和湿度
    （5）生产者    分解者

    点评 本题考查能量流动、生产者、分解者的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．人类精子形成过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．减数第二次分裂后期，次级精母细胞中的染色体数是正常体细胞中的一半
    B．姐妹染色单体携带的遗传信息一定是相同的
    C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前
    D．细胞中DNA数最多可达92个

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．由于生态系统具有自我调节能力，生态系统才能维持相对稳定，据此回答下列问题：
    （1）在生态系统中普遍存在的负反馈调节是维持生态系统自我调节能力的基础．
    （2）信息传递的作用之一是能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
    （3）全球气候变暖的主要因素是大气中CO2含量过高，目前缓解温室效应最有效途径是采取植树造林、减少化石燃料燃烧（或改善能源结构）等措施，进而维持生物圈的稳态．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是（　　）
    A．突变一定不利于生物适应环境，但可为进化提供原材料
    B．21三体综合征患儿的病因是亲代减数分裂时，染色体分离异常
    C．生物多样性主要包括三个层次：直接价值、间接价值和潜在价值
    D．用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图，甲为真核细胞内某基因结构示意图，共由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%．下列说法不正确的是（　　）
    A．该基因的A端有RNA聚合酶结合位点，是启动转录的信号
    B．甲图到乙图是基因突变的结果
    C．提高温度对②部位的影响与解旋酶的作用效果相同
    D．该基因在第n次复制中需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸为400x（2n-1）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列生物实验的有关操作，正确的是（　　）
    A．使用斐林试剂检测还原性糖时，先在待测样液中加甲液，混合后再滴加乙液
    B．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，用低倍镜找到分生区细胞后，再换成高倍镜观察
    C．制作蘚类叶片临时装片观察叶绿体时，取蘚类小叶放入生理盐水中，盖上盖玻片
    D．提到绿叶色素时，取鲜绿叶置于研钵中，加蒸馏水、SiO2、CaCO3 一起研磨

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关植物生命活动调节的叙述正确的是（　　）
    A．果实的成熟过程受多种激素的调节
    B．激素在植物体内含量微少，但有高效的生物催化作用
    C．植物激素通过内分泌腺分泌，作用于临近的组织细胞
    D．植物体产生的激素只能作用于自身的组织细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    比起同龄儿童，小明身体偏矮，偏瘦。去医院后，经检查发现血清中锌的含量过低。对上述材料的解释，错误的是

    A．锌是人体必需的化学元素

    B．锌在人体的生长发育过程中的作用不容替代

    C．锌是人体必需的微量元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．请分析回答下列有关高等动物生命活动的调节与内环境稳态问题
    Ⅰ下图是生长激素（GH）分泌调节及作用机制图解．

    （1）图中物质A是一种神经递质，其作用于GHRH神经元，导致该神经元膜外发生的电位变化是由正电位变负电位．
    （2）在应激状态下，GH分泌增多可通过刺激肝脏细胞释放IGF-Ⅰ间接调节GH的分泌，这种调节机制称为负反馈调节，其意义是维持人体内GH含量的相对稳定．
    （3）人体进入青春期后身体迅速长高的原因是雄（雌）性激素分泌增加，促进GH分泌．
    （4）从生长激素分泌调节过程看，神经调节和体液调节之间的关系可以概括为一方面神经系统可以控制激素的分泌，另一方面激素也可以影响神经系统的功能．
    （5）某患者由于垂体分泌的GH增多而患上“垂体性糖尿病”，原因是GH过多导致细胞对胰岛素敏感性降低，组织细胞摄取和利用葡萄糖的量减少，血糖升高．
    Ⅱ临床上有一种疾病称为睡眠呼吸中止症候群，病人在睡眠时一夜重复多次呼吸暂停，血氧浓度随呼吸暂停而降低，二氧化碳浓度则增加，患者认知与心血管功能异常．在动物实验中，间歇性的低氧会使中枢神经中的某些神经元释放过多的脯氨酸，造成睡眠相关神经元过度兴奋，分泌IL-1（白细胞介素）、TNFα（肿瘤坏死因子）等与炎症有关的物质；此外，这些神经元会产生过多的ROS（氧化压力的指标产物），致神经元容易凋亡．实验中还发现动物的交感神经活性增强，低氧讯息被外围化学感受器侦测后，传到下丘脑，增加抗利尿激素的释放，以致延髓吻端下行到交感神经节前神经元的活性增强，导致血管外周阻力增加，心跳加快，血压升高．依据上文内容和习得的知识，回答下列各题：
    （6）下列哪些因素与病人血压增高的关系密切？ACE（多选）
    A．交感神经活性增强 B．血氧浓度上升
    C．小动脉血管平滑肌收缩 D．交感与副交感神经产生过多的氧化物质
    E．延髓吻端的神经元兴奋增强
    （7）依据题意，抗利尿激素的作用是B
    A．作为内分泌激素 B．作为神经传递物质
    C．抗氧化压力的激素 D．引起延髓吻端的神经元发炎
    （8）依这篇短文所讨论的内容来判断，下列策略对于改善这种睡眠呼吸中止症候群将有帮助的是C
    A．服用降血压的药物 B．使用抗利尿激素受器阻断剂
    C．改善呼吸并给予病人抗氧化的药物
    D．设法移除呼出气体所含二氧化碳以利新陈代谢．

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