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颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标。下面是实验人员在生物实验中碰到的有关颜色异常的问题,分析回答:

  (1)在做蛋白质鉴定实验时,在2 mL蛋白质溶液中加入2 mL双缩脲试剂A液后,又加入2 mL双缩腺试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能原因是:                 。在做脂肪鉴定实验时,用显微镜观察到部分脂肪微粒位于花生子叶中的细胞之间,最可能原因是:              

(2)在叶绿体色素提取和分离实验中,如取材合适且提取色素的过程操作很规范。但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理; ②                ;③               

(3)某实验人员用棕色的广口瓶按课本要求规范地制作小生态瓶,模拟池塘生态系统,各成分比例适中,取材良好,制好后放在卧室的装饰柜中,一星期后发现水质和藻类颜色异常,为了维持小生态瓶的稳定性,至少应作下列改进:

  ①                            ;②                                        

(4)在观察二氧化硫对植物的影响实验中,将两组完全相同的实验组装置(包括亚硫酸钠与稀硫酸的量相同),一组放在遮荫处,一组放在向阳处,结果后者植株首先出现褪绿现象,这说明                                                     

(5)室温下,在2ml可溶性淀粉溶液中加入2ml煮沸后冷却的唾液,再滴入1滴碘液,溶液立即变蓝色,接着加热煮沸溶液,此时蓝色褪去,并变成棕色,冷却后又变成蓝色。若排除酶的影响,上述颜色变化的可能原因有:

 ①碘液在高温下失去了使淀粉变蓝的作用;

 ②                                   ;③                                      

(1)加入双缩脲试剂B液过量  将花生子叶切成薄片时,部分细胞破损

   (2)②画色素滤液细线次数太少(只画一次滤液细线)  ③滤纸条上滤液细线可能触及了层析液

   (3)①棕色的广口瓶换成无色的广口瓶   ②应放在光线较强处

   (4)光照条件下,植物吸收二氧化硫多,受到的危害重

   (5)②淀粉在高温下失去了遇碘变蓝的特性    ③常温下碘与淀粉作用产生的蓝色生成物,在高温下发生了性质变化呈现棕色

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科目:高中生物 来源: 题型:

颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标。下面是一些学生在生物实验中碰到有关颜色变化的问题,请分析回答:

(1)在做蛋白质鉴定实验时,在2mL蛋白稀释液中加入2mL双缩脲试剂A后,又加入2mL双缩脲试剂B,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能原因是              。

(2)在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②                        。

(3)在含有DNA的氯化钠(浓度为0.015mol/L)溶液中加入二苯胺试剂后,一段时间后溶液并没有呈蓝色,最可能的原因是                       。

(4)用棕色的广口瓶按实验要求规范地制作小生态瓶,摸拟池塘生态系统,各成分比例适合,取材良好,制好后放在卧室的装饰柜里,一星期后发现水质和藻类颜色异常,为了维持小生态瓶的稳定性,至少应作下列改进:

                            ;②                          ;

(5)在观察二氧化硫对植物的影响实验中,将两组完全相同的实验组装置(包括亚硫酸钠与稀硫酸的量相同),一组放在遮荫处,一组放在向阳处,结果后者植株首先出现褪绿现象,这说明          

(6)在观察植物细胞有丝分裂的实验中,观察经解离、染色后制成的洋葱根尖临时装片,在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体,其原因最可能是          。

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科目:高中生物 来源: 题型:

 颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标。下面是实验人  员在生物实验中碰到的有关颜色异常的问题,分析回答:

(1)在做蛋白质鉴定实验时,在2 mL蛋白质溶液中加入2 mL双缩脲试剂A液后,又加入2 mL双缩腺试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能原因是:                 

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科目:高中生物 来源: 题型:

颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标。下面是实验人员在生物实验中碰到的有关颜色异常的现象,分析回答下列问题。

(1)在做蛋白质鉴定实验时,在2ml蛋白质溶液中加入2ml双缩脲试剂A液后,又加入2ml双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能的原因是          

(2)在叶绿体色素的提取和分离实验中,如取材合适且提取色素的过程操作很规范。但得到的滤纸条上的色素带颜色非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理:②           ;③         

(3)某实验人员用棕色的广口瓶规范地制作小生态瓶,生态瓶中各成分比例适中,取材良好,制作好后放在卧室的装饰柜中。一星期后发现水质和藻类颜色异常,为了维持小生态瓶的稳定性,至少应作下列改进:

                                                  

                                                   

(4)在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中 ,可用溴麝香草酚蓝水溶液检测是否有     的产生,其颜色的变化为               

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科目:高中生物 来源: 题型:

颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标。下面是生物实验中碰到的有关颜色的问题,请分析回答:

(1)某实验人员在含有DNA的氯化钠(浓度为 0.015mol/L)溶液中加入二苯胺试剂后,一段时间后溶液并没有呈蓝色,最可能的原因是                   

(2)若无紫色洋葱,利用白色洋葱细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,视野的亮度应调         (亮、暗)。

(3)已知柠檬酸钠无色,猪血的血浆呈淡黄色,现将加有少量柠檬酸钠(防止血液凝固)的猪血5ml加入试管中,随后加入0.09 %的氯化钠溶液10ml,30分钟后离心,上清液呈________色 。

(4)假设普通甜椒的果皮颜色绿色(A)对红色(a)是显性,子叶厚(B)对子叶薄(b)是显性,现把基因型为AABb的个体的花粉传给aaBb的个体,则该植株所结果皮的颜色和子叶的厚薄的分离比分别是_                ____、________   _____。

(5)在观察二氧化硫对植物的影响实验中,将两组完全相同的实验组装置(包括亚硫酸钠与稀硫酸的量相同),一组放在遮荫处,一组放在向阳处,结果后者植株首先出现褪绿现象,这因为                                  

(6) 用新鲜的韭黄或者蒜黄做色素的提取和分离实验,几分钟后滤纸条上呈现的色素带的色素名称是                              

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