| A、与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多 |
| B、与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多 |
| C、若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3,则K1>K2>K3 |
| D、图中净光合速率曲线表示随CO2浓度的增加,蓝藻通过光合作用制造O2的速率 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、光照时间越长,固定产生的三碳化合物越多 |
| B、在一定时间内光照时间越长,产生的放射性物质的种类越多 |
| C、无论光照时间长短,放射性物质都会分布在叶绿体的类囊体膜上 |
| D、只要给予光照,放射性就会出现存[H]中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、患者为男性,是由母方减数分裂产生异常卵细胞所致 |
| B、患者为男性,是由父方减数分裂产生异常精子所致 |
| C、患者为女性,是由母方减数分裂产生异常卵细胞所致 |
| D、患者为女性,是由父方减数分裂产生异常精子所致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、曲线A表示植物真正光合速率 |
| B、曲线C表示植物有机物净积累量 |
| C、进行细胞呼吸和光合作用的酶的最适温度不同 |
| D、保持一定的昼夜温差有利于提高产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的抵抗力稳定性 |
| B、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 |
| C、湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的间接价值 |
| D、生态系统的信息传递是沿食物链进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、质壁分离时,蔗糖分子进入细胞壁 |
| B、有丝分裂中期染色体形 |
| C、叶绿体和核糖体随着细胞质在流动 |
| D、噬菌体侵入大肠杆菌细 |
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| 组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 温度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 暗处理后重量变化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
| 光照后与暗处理前重量变化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
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