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如图表示对某植物光合速率影响因素的研究结果,其他外界因素均控制在最适范围。下列分析错误的是


  1. A.
    d点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
  2. B.
    a点表示该植物在低CO2条件下的光饱和点
  3. C.
    限制c、b两点的外界因素分别是光照强度和CO2浓度
  4. D.
    若用缺镁的完全营养液培养植物幼苗,则b点应向左移
D
试题分析:d点限制因素不是光照强度和二氧化碳浓度,最可能是内在因素的限制,如叶绿体的数量,故正确。a点是在低浓度情况下达到最大光合作用的最小值,故B正确。限制c、b的主要因素由图可知是光照强度和二氧化碳浓度,故C正确。若缺镁光合作用强度降低,b点右移,故D错误。
考点:本题考查光合作用相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省上高二中高二下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)图1表示植物甲、乙的部分生理过程。图2表示在一定浓度的CO2和适宜的温度等条件下,测定植物甲和植物乙在不同光照强度下的光合速率,图中横坐标的单位是千勒克司,纵坐标的单位是mg/(100cm2叶·小时),已知植物甲对光的需求较乙大些。请回答下列相关问题:

(1)图1中若①是NADPH,③是     ,⑤和⑥代表的物质依次是      
(2)图2中的曲线①所代表的植物在光照强度为P时,可发生图l中的     过程(填字母abcdefgh)。
(3)当光照强度为r千勒克司时,植物乙的光合作用强度为     ,该点影响植物甲、乙光合速率的主要因素分别是          
(4)如图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,某兴趣小组欲探究温度对植物甲的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响得到的结果。
①分析图可知,其中的         (“实线”或“虚线”)表示真正光合作用速率,比较两曲线可看出,与         有关的酶对高温更为敏感。
②在温度为55℃的条件下,该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有          

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年浙江杭州学军中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示对某植物光合速率影响因素的研究结果,其他外界因素均控制在最适范围。下列分析错误的是

A.d点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量

B.a点表示该植物在低CO2条件下的光饱和点

C.限制c、b两点的外界因素分别是光照强度和CO2浓度

D.若用缺镁的完全营养液培养植物幼苗,则b点应向左移

 

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科目:高中生物 来源:2014届浙江东阳中学高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示对某植物光合速率影响因素的研究结果,其他外界因素均控制在最适范围。下列分析错误的是

A.d点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量

B.a点表示该植物在低CO2条件下的光饱和点

C.限制c、b两点的外界因素分别是光照强度和CO2浓度

D.若用缺镁的完全营养液培养植物幼苗,则b点应向左移

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示对某植物光合速率影响因素的研究结果,其他外界因素均控制在最适范围。下列分析错误的是

A.d点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量

B.a点表示该植物在低CO2条件下的光饱和点

C.限制c、b两点的外界因素分别是光照强度和CO2浓度

D.若用缺镁的完全营养液培养植物幼苗,则b点应向左移

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