下面介绍的是DNA研究的科学实验:
1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,下图是实验的部分过程:
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(1)写出以上实验的部分操作过程:
第一步:用35S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记?请简要说明实验的设计方法。
第二步:用被35S标记的噬菌体去侵染没有被放射性标记的______________。
第三步:一定时间后,在搅拌器中搅拌,后进行离心。
(2)以上实验结果不能说明遗传物质是DNA,为什么?
____________________________________________________________。
(3)噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体的DNA和蛋白质外壳原料来自( )
A.细菌的脱氧核苷酸及其氨基酸
B.噬菌体的脱氧核苷酸及其氨基酸
C.噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸
D.细菌的脱氧核苷酸及其噬菌体的氨基酸
(4)用35S标记噬菌体侵染细菌,理论上离心之后沉淀中不含放射性,实际上沉淀中会含有少量的放射性,产生一定的误差,产生此结果可能的原因是____________________。
(5)若用一个32P标记的噬菌体去侵染未被放射性标记的大肠杆菌,此噬菌体复制3代后,子代噬菌体中含有32P的噬菌体的个数是________。
(1)用含35S的培养基培养细菌,获得含35S标记的细菌,再用此细菌培养噬菌体。细菌 (2)此实验中没有32P标记的噬菌体侵染细菌的实验(缺少对照组)(3)A(4)搅拌不充分(5)2
【解析】
试题分析:(1)噬菌体无法独立代谢,要依赖细菌进行增殖,故用含35S的培养基培养细菌,获得含35S标记的细菌,再用此细菌培养噬菌体,得到5S标记噬菌体。 噬菌体侵染细菌。(2)因为该实验没有32P标记DNA的噬菌体侵染细菌实验,缺少对照组,故不能说明遗传物质是DNA。(3)噬菌体侵染细菌后,以自身DNA为模板,细菌的脱氧核苷酸为原料合成自身DNA;以自身DNA为模板,细菌的氨基酸为原料合成自身DBA,故A正确。(4)在实验过程中,由于搅拌不充分,导致有部分亲代35S标记噬菌体蛋白质外壳没有与细菌分离,附着在细菌,故实际上沉淀中会含有少量的放射性。(5)DNA复制为半保留复制,亲代噬菌体DNA的两条链解旋,分别作为模板链,形成子链,无论复制几次。亲代DNA两条链始终分离分别在两个子代DNA,故最终有两个子代DNA含有32P。
考点:本题考查噬菌体侵染细菌的实验相关知识,意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
科目:高中生物 来源:2016届江苏高邮界首中学高一下期第二次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下图甲乙是同种生物两个细胞分裂的示意图,有关叙述不正确的是
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A.甲是减数分裂,乙是有丝分裂
B.乙细胞所属动物的体细胞中有4条染色体
C.甲细胞中的染色体、染色单体、DNA数目依次为2、4、4
D.甲细胞的亲代细胞基因型一定是AaBb
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科目:高中生物 来源:2016届江苏邗江中学第二学期高一期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
将黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代中既有黑斑蛇,又有黄斑蛇;若再将F1中的黑斑蛇与黑斑蛇交配,F2中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。由此分析可以得出
A.蛇的黄斑为显性性状
B.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇
C.F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型不同
D.F2中黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同
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科目:高中生物 来源:2016届江苏邗江中学第二学期高一期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于相对性状的是
A.豌豆的红花和黄粒 B.人的单眼皮和双眼皮
C.果蝇的白眼和红眼 D.羊的长毛和短毛
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科目:高中生物 来源:2016届江苏启东中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
DNA分子中共1400个碱基,其中一条链上A+T/G+C=2:5,该DNA分子连续复制两次,所需要的腺嘌呤脱氧核苷酸( )
A.1200个 B.800个 C.600个 D.300个
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科目:高中生物 来源:2016届江苏启东中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是某遗传病的系谱图。6号和7号为同卵双生(由同一个受精卵发育而来),8号和9号为异卵双生(由两个不同的受精卵发育而来),如果6号和9号个体结婚,则他们生出正常男孩的概率是( )
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A.5/12 B.5/6 C.3/4 D.3/8
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科目:高中生物 来源:2016届江苏启东中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制。下列有关白化病遗传的叙述,错误的是( )
A.致病基因是隐性基因
B.如果夫妇双方都是携带者,他们生出白化病患儿的概率是1/4
C.如果夫妇双方一方是白化病患者,他们所生正常的子女一定是携带者
D.白化病患者与表现正常的人结婚,所生子女表现正常的概率是1
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科目:高中生物 来源:2016届广西桂林市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息,请据下图分析回答下列问题。
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(1)基因突变发生在图1中的___________段(填字母)。
(2)图5细胞对应于图2中的___________段(填字母)。D2E2段染色体的行为变化,与图1中的___________段变化相同。
(3)图5子细胞的名称为___________。图3、图4、图5中的正在发生基因分离与自由组合细胞是___________。
(4)图3细胞中有___________对同源染色体,___________个染色体组,图3中①⑤是否是同源染色体?___________。
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