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    下列关于孟德尔两对相对性状的实验的说法不正确的是


    1. A.
      F1能产生4种比例相同的雌配子和雄配子
    2. B.
      F2中圆粒和皱粒之比接近于3∶1，与分离规律相符
    3. C.
      F2出现4种基因型的个体
    4. D.
      F2出现4种表现型的个体，且比例为9∶3∶3∶1
    C
    F2出现4种表现型的个体，且比例为9∶3∶3∶1；F2出现9种基因型的个体；故选C。
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于减数分裂的叙述中，正确的是
    ①所有能够进行有性生殖的生物都能进行减数分裂
    ②减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的有性生殖细胞的过程
    ③减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次，细胞连续分裂两次
    ④减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原来的减少一半
    ⑤减数分裂是一种特殊的有丝分裂，同样具有一定的细胞周期


    1. A.
      ①②③④
    2. B.
      ②③④⑤
    3. C.
      ①③④⑤
    4. D.
      ①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    生物体生命活动调节的形式是多种多样的，植物生命活动调节的基本形式是激素调节，动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和体液调节。

    （1）施用一定浓度的生长素类似物可除去田间的双子叶植物杂草、生产无根豆芽，这些在生产生活中的应用都说明生长素对植物生长的作用具有____。

    （2）当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋并向前传导时，细胞膜内电流方向与兴奋传导方向________(相反或相同)；由于递质只存在于突触小体内，兴奋通过突触的传递只能是单方向的，也就是说兴奋只能从____，而不能向相反的方向传递。

    （3）动物的体液调节主要是激素调节，下丘脑和垂体在其中起重要作用。下丘脑是机体____
    ____的枢纽；____是促进哺乳动物生长的激素，它是由垂体分泌的，它与甲状腺激素之间具有________作用。

    （4）某些糖尿病人由于____发生障碍，使得体内____加强，会导致机体逐渐消瘦，体重减轻。

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    对植物体细胞杂交技术的正确理解是


    1. A.
      该技术已相当成熟并在实践中应用
    2. B.
      通过杂交技术形成的细胞含有两个细胞核
    3. C.
      亲本细胞之间亲缘关系越远，越不易形成杂交
    4. D.
      目前已经培育出“地上结番茄，地下结土豆”的新植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一个基因型为AaXby的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AaXb的精子，则另外三个精子的基因型及变异发生的细胞是


    1. A.
      aXb，Y，Y初级精母细胞
    2. B.
      Xb，aY，Y次级精母细胞
    3. C.
      AXb，aY，Y次级精母细胞
    4. D.
      AaXb，Y，Y初级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    把白兔和灰兔的混合种群，从它们正常生活的牧场转移到沙漠中，如果这个群体能活下来，预计很可能是


    1. A.
      白色毛兔的出现率将会增加
    2. B.
      白色毛兔的出现率将会减少
    3. C.
      灰色毛兔的出现率将会增加
    4. D.
      灰色毛兔的出现率保持不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列结构中，不能总是与内质网相连的是


    1. A.
      线粒体
    2. B.
      内质网
    3. C.
      核膜
    4. D.
      部分核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    果蝇的次级精母细胞经分裂之后


    1. A.
      染色体数目减半，DNA数量不变
    2. B.
      染色体数目不变，DNA数量减半
    3. C.
      染色体数目和DNA数量都减半
    4. D.
      染色体数目和DNA数量都不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    动物将营养物质转变成自身的组成物质，并储存能量的过程叫


    1. A.
      消化作用
    2. B.
      同化作用
    3. C.
      异化作用
    4. D.
      呼吸作用

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