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    组成胰岛素的单体是（　　）
    A、葡萄糖B、核苷酸
    C、磷脂D、氨基酸
    考点：生物大分子以碳链为骨架
    专题：
    分析：胰岛素的本质是蛋白质，蛋白质是由氨基酸聚合形成的多聚体．
    解答： 解：A、葡萄糖是多糖的单体，A错误；
    B、核苷酸的核酸的单体，B错误；
    C、磷脂是细胞膜的组成成分，C错误；
    D、氨基酸是组成胰岛素的单体，D正确．
    故选：D．
    点评：对于多糖、核酸、蛋白质的基本组成单位是记忆是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图表示一个酶促反应，它所能反映酶的一个特性和A、B、C最可能的物质依次是（　　）
    A、专一性　淀粉酶  淀粉  麦芽糖
    B、专一性　麦芽糖酶  麦芽糖  葡萄糖
    C、高效性　蛋白酶  蛋白质  多肽
    D、高效性　脂肪酶  脂肪  甘油和脂肪酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程．细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（　　）
    ①胰岛B细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原　
    ②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原
    ③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体　
    ④传入神经、传出神经、神经递质、受体．
    A、①③B、①④
    C、①②③D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物性状的主要控制者和主要体现者依次是（　　）
    A、DNA（基因）和蛋白质（性状）
    B、染色体和DNA
    C、RNA和蛋白质
    D、细胞核和蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    正常的燕麦胚芽鞘向光弯曲生长，而去掉尖端的胚芽鞘则不生长，也不向光弯曲．以上实验结果可以证明（　　）
    A、尖端产生生长素
    B、生长素促进植物生长
    C、单侧光引起生长素分布不均匀
    D、尖端与胚芽鞘的生长和向光弯曲有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用纤维素酶除去植物细胞的细胞壁，而细胞膜成分又不受影响，这一现象体现酶的（　　）
    A、催化性B、专一性
    C、多样性D、高效性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    光合作用的产物中，氧气、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧依次来自于（　　）
    ①二氧化碳   ②气孔直接吸收   ③水的分解   ④叶绿素的分解．
    A、①②④③B、③①②④
    C、③①③①D、①③①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（　　）
    A、①②④表示的是ATP
    B、③⑥代表的物质名称是水
    C、产生①②的场所是线粒体
    D、所有原核生物都能完成图示全过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于凝胶色谱柱的操作，正确的是（　　）
    A、将橡皮塞上部用刀切出锅底状的凹穴
    B、将橡皮塞下部用刀切出凹穴
    C、插入的玻璃管的上部要超出橡皮塞的凹穴底部
    D、将尼龙网剪成与橡皮塞下部一样大小的圆片

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