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    （1.2分）（2015秋•南阳月考）下列属于渗透作用的是（ ）

    ①水分子通过植物细胞的细胞壁 ②水分子通过植物细胞的细胞膜 ③蔗糖溶液通过植物细胞的细胞壁 ④水分子通过液泡膜 ⑤大豆种子浸入清水中吸水 ⑥水分子通过细胞的原生质层 ⑦暂时萎蔫的青菜放人清水中后变得挺直．

    A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑦

    C．①②③④ D．④⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关实验的叙述，不正确的是（　　）
    A．在低温诱导植物染色体数目变化实验中需要使用酒精
    B．用于质壁分离和复原以及观察线粒体实验的细胞应均处于生活状态
    C．用血细胞计数板进行酵母菌计数时，先滴加酵母菌培养液，后放盖玻片
    D．DNA半保留复制的证明实验和噬菌体侵染细菌的实验均用到同位素标记法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图中表示将某植物放在不同CO2浓度环境条件下，其光合速率受光照强度影响的变化曲线．a、b、c三点所对应的叶肉细胞中C3含量由高到低的顺序是（ ）

    A．a＞b＞c B．a＜b＜c

    C．a＞b=c D．a=b＜c

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的探究，说法不正确的是（ ）

    A．酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物

    B．在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液

    C．酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

    D．酵母菌呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要．如图为几种物质跨膜运输方式的示意图，请判断有关叙述中不正确的是（ ）

    A．组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的

    B．葡萄糖进入红细胞以图中甲物质跨膜运输方式进行

    C．丙物质跨膜运输方式对于维持活细胞正常的生命活动具有重要意义

    D．胆固醇跨膜运输以甲的方式进行是因为A物质的缘故

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法不正确的是（ ）

    A．高尔基体在植物细胞和动物细胞的功能不同

    B．内质网与蛋白质和脂质的形成有关

    C．抗体的产生与游离核糖体有关

    D．生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市新野三高高一上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    微量元素具有含量少，作用不可缺少的特点，可通过下面哪些实例得到证明？（ ）

    A．Fe是血红蛋白的组成成分

    B．油菜缺少B会只开花不结果

    C．缺N会影响蛋白质的合成和DNA的合成

    D．动物血液中ca的含量太低会出现抽搐

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长．图1是为了验证这一观点的实验方法，图2是生长素合成与分解的过程示意图．下列说法不正确的是（　　）
    A．图1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等
    B．若对1号幼苗施加了赤霉素，则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘会向右弯曲生长
    C．若赤霉素是通过促进生长素的合成来提高生长素的浓度，则可以提出假设：赤霉素通过促进生长素基因的转录，从而翻译出更多的生长素
    D．若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理，则可以提出以下假设：赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素的分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．建设沼气池是农村综合发展型生态工程中的重要举措．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．蓝藻与沼气池内的产甲烷杆菌都是原核生物，代谢类型相同
    B．沼气池是该工程中体现物质循环再生原理的重要环节
    C．沼气池可作为该工程中能量多级利用的实例之一
    D．沼气池在农村的推广有助于节省林木资源和保护植被

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