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【题目】如果在草莓果实发育的早期除去果实中的全部种子,仅剩下花托,则花托不能长大发育成果实。采取下列哪种方法能使剩下的花托长大成果实?

A. 在花托上涂上适当浓度的秋水仙素 B. 在花托上涂上适当浓度的生长素

C. 摘除草莓的顶芽 D. 摘去草莓侧枝上的所有侧芽

【答案】B

【解析】利用生长素促进果实发育的作用,在花托上涂上适当浓度的生长素,可以促进剩下的花托长大成果实,选B。

练习册系列答案
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【题目】下图是某小组探究酵母菌细胞呼吸类型的实验装置示意图,已知NaOH溶液可以吸收二氧化碳。实验开始时关闭两装置的活塞,下列选项中根据红色液滴的移动方向能判断酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸的是

A. 装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴右移

B. 装置1的红色液滴右移,装置2的红色液滴右移

C. 装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴左移

D. 装置1的红色液滴右移,装置2的红色液滴左移

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【题目】关于下列三图中的化合物,叙述正确的是(

A.甲图中共有 5 种核苷酸B.组成乙物质的单糖是脱氧核糖或核糖

C.组成乙物质的化学元素有 5 D.在小鼠体细胞内检测到的化合物丙很可能是蔗糖

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【题目】有一条多肽链,化学式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸,分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为( )

A. p﹣1 B. q+1 C. q﹣1 D. p+1

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【题目】关于种群数量变化的叙述,错误的是

A. 种群数量的变化主要由迁入率和迁出率、出生率和死亡率直接影响

B. 种群数量的变化包括增长、波动、稳定、下降等

C. 在自然界中,种群的增长一般是“J”型曲线

D. 影响种群数量的变化的因素包括生物因素和非生物因素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】东北鼢鼠是一种生活在草原上以植物为食的穴居有害动物,猫头鹰是其天敌,某研究小组用五年时间做了“不同牧牛方式对东北鼢鼠秋季种群密度的影响”试验,得到不同放牧方式下鼢鼠新土丘数量数据如下,请回答:

(1)请根据题干写出一条含东北鼢鼠的食物链________________。通常,生态系统的食物链一股不超过四~五个营养级,原因是______________________

(2)由图可知,能够降低东北鼢鼠种群密度的放牧方式有______________________,可能是由于鼢鼠具有___________关系的牛取食牧草,使牧草减少导致的,这说明上述放牧方式带来的植被变化,可能会导致东北鼢鼠不适应改变而趋于灭绝,或是__________________

(3)对比分析按月放牧和按季放牧,___________方式更有利于维持草原生态系统的稳定性。

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【题目】乳糖主要用于乳品工业,可使低甜度和低溶解度的乳糖转变为较甜的、溶解度较大的单糖。乳糖酶的制备及固定化流程如下图,请回答:

(1)缩选产乳糖酶的微生物L时,宜用乳糖作为培养基的唯一___________,在此培养基上生长的菌落可以将乳糖水解为___________和半乳糖。

(2)产乳糖酶微生物L的培养过程中需要将培养瓶放置在摇床上不停振荡培养,其目的是______________________。此培养基中___________(填“有”或“无”)菌落生长。

(3)在相同条件下,带电荷相同的蛋白质在特定的缓冲液中迁移的速度越快,说明其分子量越小,根据这一原理,纯化后的乳糖酶可用___________法检测其分子量大小。

(4)乳糖酶宜采用化学结合法进行固定化,可通过检测固定化乳糖酶的___________确定其应用价值,而酵母细胞固定化宜采用___________

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【题目】图为“DNA的粗提取与鉴定”实验(以鸡血细胞液为实验材料)中部分操作步骤示意图,图中装置可以进行该实验的多个步骤。若下列操作之前甲烧杯中已加入相应的实验材料或溶液,相关叙述错误的是(  )

A. 若向甲烧杯中倒入蒸馏水并快速搅拌,则在装置乙完成过滤之后弃去滤液

B. 若向甲烧杯中加入2 mol/L的NaCl溶液,则在装置乙完成过滤之后保留滤液

C. 若向甲烧杯中缓缓加入蒸馏水并轻缓搅拌,则在装置乙完成过滤之后保留粘稠物

D. 若在甲烧杯中加入体积分数为95%的冷酒精并轻轻搅拌,则玻棒上会出现丝状物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子,下列示意图最能表明其原因的是( )

A. B. C. D.

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