肾上腺素和“心得安”药物都可以影响心脏的活动。回答相关问题:
(1)肾上腺素既是一种激素,也是一种神经递质,在功能上它是人体内的_______分子。心得安和肾上腺素具有相似的结构,而且都能直接作用于心脏调节心率,由此推测它们在心脏细胞表面可能具有相同的 。
(2)用肾上腺素和心得安进行实验研究,下表为分组实验结果,请完善实验报告。
实验目的:探究__________________________。
组别 | 注射药剂种类 | 耗氧量(×103mL) | |
心得安 | 肾上腺素 | ||
A | - | - | 2.0 |
B | + | - | 1.7 |
C | - | + | 2.5 |
D | + | + | 2.1 |
注:“+”代表注射,“-”代表不注射。 |
(1)信息 受体(或答“糖蛋白”)
(2)实验目的:心得安和肾上腺素对小鼠耗氧量的影响(2分;自变量和因变量正确各为1分;自变量只写“心得安”或“肾上腺素”扣1分,因变量漏写“小鼠”扣1分;自变量和因变量的因果关系表述不准确不给分。)
方法步骤:①生理盐水 对照
②大烧杯内液面上升高度(2分)
结果分析:(2分;选择合适的图表类型和正确绘图各1分;图表类型错误(如曲线图)不给分,绘图中数据严重错误、缺少轴名或柱名均只得1分)
实验结论:①心得安和肾上腺素分别具有降低和提高耗氧量的作用;
②两者共同作用的效应是相互抑制(或拮抗)。
解析试题分析:
(1)激素、神经递质等物质,在功能上都是人体内的信息分子。心得安和肾上腺素结构相似,作用相同,说明它们在心脏细胞表面可能具有相同的糖蛋白。
(2)分析表格可知,该实验的自变量是心得安和肾上腺素,因变量是小鼠耗氧量,由此可得该实验目的为探究心得安和肾上腺素对小鼠耗氧量的影响。
①本实验为对照实验,对照试验应该遵循单一变量原则和对照原则,因此A组注射生理盐水,作为对照组。
②该实验的因变量是小鼠耗氧量,装置中NaOH可以吸收大烧杯内的CO2,消耗掉的O2就可以通过记录大烧杯内液面上升高度,并求出各组的平均值来计算耗氧量。
图表类型绘图参照实验表格中的耗氧量数据画柱形图即可。
实验表格分析可得:AB实验对照,心得安具有降低耗氧量的作用;AC实验对照,肾上腺素具有提高耗氧量的作用;ABCD四组实验综合可得,两者共同作用的效应是相互抑制。
考点:对照实验的实验原则。
点评:本题考查了学生对对照实验的实验原则的理解,同时考查了学生分析表格和图解的能力。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建省师大附中高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(12分)肾上腺素和“心得安”药物都可以影响心脏的活动。某兴趣小组围绕肾上腺素和心得安的功能进行了实验研究,结果如下表所示,请完善实验报告并回答相关问题:(+表示有注射,—表示没有注射。)
| 注射药剂种类 | | |
组别 | 心得安 | 肾上腺素 | 耗氧量(×103mL) |
A | - | - | 2.O |
B | + | - | 1.7 |
C | - | + | 2.5[ |
D | + | + | 2.1 |
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科目:高中生物 来源:2014届浙江省湖州市八校高三上学期第二次联考生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)用肾上腺素和心得安进行实验研究,下表为分组实验结果,请完善实验报告。
注射药剂种类
组别 心得安 肾上腺素 耗氧量(×103mL)
A 2.0
B + - 1.7
C - + 2.5
D + + 2.1
注:“+”表示添加药剂,“-”表示未添加药剂
实验目的:探究__ _
材料用具:小鼠若干只,注射器,检测耗氧量装置(如右下图),肾上腺素溶液和心得安溶液(用生理盐水配制),生理盐水,蒸馏水等。
方法步骤:
①选取大小、生长状况相同的小鼠20只,均分为四组。每组小鼠按上表所示注射药剂,其中A组注射___。
②将每只小鼠分别放入装置中,开始时大烧杯内外的液面等高。装置放在相同环境中,10分钟后记录___,计算耗氧量并求出各组的平均值。
结果分析:
①为方便比较上表中各组数值,请选择适宜的图表类型绘图(左下图)。
②除了控制环境相同外,实验可再设置一个不放入小鼠的对照装置,其目的是用于_ _,从而使测得的数值更精确。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省高三第二次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
肾上腺素和“心得安”药物都可以影响心脏的活动。回答相关问题:
(1)肾上腺素既是一种激素,也是一种神经递质,在功能上它是人体内的_______分子。心得安和肾上腺素具有相似的结构,而且都能直接作用于心脏调节心率,由此推测它们在心脏细胞表面可能具有相同的 。
(2)用肾上腺素和心得安进行实验研究,下表为分组实验结果,请完善实验报告。
实验目的:探究__________________________。
组别 注射药剂种类 耗氧量(×103mL)
心得安 肾上腺素
A - - 2.0
B + - 1.7
C - + 2.5
D + + 2.1
注:“+”代表注射,“-”代表不注射。
材料用具:小鼠若干只,注射器,检测耗氧量装置(如右下图),肾上腺素溶液和心得安溶液(用生理盐水配制)。
方法步骤:
① 选取大小、生长状况相同的小鼠20只,均分为四组。每组小鼠按上表所示注射药剂,其中A组注射_______________,作为___________。
② 将每只小鼠分别放入装置中,开始时大烧杯内外的液面等高。装置放在相同环境中,10分钟后记录_______________,计算耗氧量并求出各组的平均值。
结果分析:为方便比较上表中各组数值,请选择适宜的图表类型绘图(左下图)。
实验结论:①__________________________________________________________
②_______________________________________________________
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科目:高中生物 来源:2014届福建省高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)肾上腺素和“心得安”药物都可以影响心脏的活动。某兴趣小组围绕肾上腺素和心得安的功能进行了实验研究,结果如下表所示,请完善实验报告并回答相关问题:(+表示有注射,—表示没有注射。)
注射药剂种类
组别 心得安 肾上腺素 耗氧量(×103mL)
A - - 2.O
B + - 1.7
C - + 2.5[
D + + 2.1
Ι 实验目的:探究_______ ___。(2分)
Ⅱ 材料用具:小鼠若干只,注射器,检测耗氧量装置(如右下图),肾上腺素溶液和心得安溶液(用生理盐水配制)。
Ⅲ 方法步骤:
①选取大小、生长状况相同的小鼠20只, ___ ;(1分)
②将每只小鼠分别放入装置中,装置放在相同的环境中,开始时大烧内外的液面等高;每组小鼠按上表所示注射药剂,
其中A组注射__ __;(2分)
③10分钟后记录大烧杯内液面上升高度,计算____ 。(2分)
Ⅳ 结果分析: ①为方便比较上表中各组数值,请选择柱形图绘图(左下图)。(2分)
②结果表明,__ _(结论)。(2分)
③除了控制环境相同外,实验可再设置一个不放入小鼠的对照装置,其目的是排_________,从而使测得的数值更精确。(1分)
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