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    【题目】下列能进行化能合成作用的生物是

    A. 酵母菌 B. 硝化细菌 C. 大肠杆菌 D. 蓝藻

    【答案】B

    【解析】酵母菌为异养生物，不能进行化能合成作用，A错误；硝化细菌能进行化能合成作用，B正确；大肠杆菌为异养生物，不能进行化能合成作用，C错误；蓝藻能进行光合作用，属于光能自养型，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不生成（ ）
    A.ATP
    B.乳酸
    C.丙酮酸
    D.CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群特征的叙述，正确的是

    A. 年龄金字塔底部是最年老的，顶部是最年轻的，宽度为各年龄组所占比例

    B. 种群密度是检查保护和防治效果，进行害虫种群动态预报的基础

    C. 动物种群密度的调查都可采用标志重捕法

    D. 总群内两性个体数量的比例都是1:1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体屈肘反射示意图，图中A、B、C、D、E为组成反射弧的结构。请据图回答下列问题：

    （1）图中结构F叫______________，在该处发生的信号转变是___________(用文字、箭头回答）。

    （2）在Ⅱ处施加适宜的电流剌激，肌肉收缩但B处无电位变化，则可以说明兴奋在神经元之间的传递有___________特点，产生此现象的原因是___________________。

    （3）用针刺A时，引起E收缩而产生屈肘动作的过程被称为反射，若在Ⅰ处施加适宜的电流刺激，也能引起E收缩而产生屈肘动作，该过程___________(能/不能）称为反射，理由是该过程中缺少了______(用图中字母回答）参与。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生理活动只能单向进行的是（ ）

    A. 质壁分离过程中水分子的进出

    B. 生长素从形态学上端向形态学下端的运输

    C. 肝细胞中糖原与葡萄糖的相互转化

    D. 活细胞内ATP与ADP的相互转化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图中，图1表示某动物精母细胞。请回答下列问题:

    （1）若图1细胞分裂产生了一个异常的生殖细胞如图2所示，则产生该异常生殖细胞的原因是_______；若该生殖细胞正常受精并正常发育为一个体，该个体产生的生殖细胞中，正常配子的比例为____________。

    （2）研究动物细胞分裂时，可以通过比较__________的染色体特点，来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体变化。

    （3）下图中，图3表示该动物细胞增殖（无变异）过程中一个细胞中核DNA含量的变化

    ①图3的I——Q过程中,染色体数与核DNA数之比为1:2的时期是__________(用图中字母表示)；图3的A——G过程中，存在同源染色体的时期是_____________(用图中字母表示)。

    ②大肠杆菌_________(能/不能）发生图3所示的细胞分裂，原因是：__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中，若用圆圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸菌（c）、硝化细菌（d）、酵母菌（e）、细菌（f），则这些概念的从属关系正确的是（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组研究X、Y、Z三种浓度生长素对杨树茎段侧芽生长的影响，结果如下图。相关判断合理的是（ ）
    A.X浓度生长素抑制杨树侧芽生长
    B.Y浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂
    C.Z浓度是杨树侧芽生长的最适浓度
    D.三种浓度的大小关系应为：Y<Z<X

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是（ ）
    A.a，b向光弯曲生长，c背光弯曲生长
    B.a直立生长，b，c向光弯曲生长
    C.图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长
    D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长

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