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    下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
    B、细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象
    C、细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程中
    D、所有体细胞都不断地进行细胞分裂
    考点：细胞的分化,细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系
    专题：
    分析：本题是对细胞的分裂、分化、衰老、凋亡的综合性考查，梳理细胞分裂、分化、衰老和凋亡的相关知识点，然后结合选项内容分析解答．
    解答： 解：A、细胞分化的实质是基因的选择表达，遗传物质没有发生改变，A错误；
    B、细胞衰老和凋亡对生物体的发育具有积极意义，是细胞正常的生命现象，B正确；
    C、细胞分化贯穿于个体发育的整个过程中，C错误；
    D、高度分化的细胞一般不具有分裂能力，D错误．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是细胞分化的实质和分化细胞的特点、分化发生的时期，细胞衰老和凋亡的意义，对于细胞分化实质的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某二倍体生物的一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是（　　）
    A、该细胞有两对同源染色体
    B、如果1是Y染色体，则2也是Y染色体，3与4应为常染色体
    C、该细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞
    D、该细胞中有两个染色体组，l与2为一组，3与4为一组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：

    （1）A代表
     
    分子；B代表
     
    ．
    （2）细胞膜从功能上来说，它是一层
     
    膜．
    （3）可能代表氧气转运过程的是图中编号
     
    ；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．请据图回答：

    （1）若是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[
     
    ]
     
    ，其吸收氨基酸为图示
     
     所表示的跨膜运输方式．
    （2）若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是
     
    、
     
    ．
    （3）提取动物的细胞膜，最好选用
     
    做材料，先让其在蒸馏水中吸水胀破，然后经过离心处理即可得到纯净的细胞膜．动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个基因型为AaBb的个体，两对基因位于一对染色体，但在形成配子时非姐妹染色单体之间发生了交换，基因从而发生了交换，那么，这两对等位基因的分离发生于（　　）
    A、第一次分裂中
    B、减数第一次分裂和减数第二次分裂
    C、第二次分裂中
    D、减数第一次分裂或减数第二次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    己知DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序为一A-C-G-T-，那么以另一条母链为模板，经转录后得到的对应子链的碱基排列顺序是（　　）
    A、-T-G-C-A-
    B、-A-C-G-T-
    C、-U-G-C-A-
    D、-A-C-G-U-

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基含量如下表．则该细胞器直接参与完成的生理活动是（　　）
    碱基 A T C G U
    总量 105 0 90 126 45
    A、CO2+H2O
    光能
    叶绿体
    （CH2O）+O2
    B、氨基酸+氨基酸…
    酶
    多肽+水
    C、C6H12O6+6H2O+6O2
    酶
    6CO2+12H2O+能量
    D、C6H12O6
    酶
    2C2H5OH+2CO2+能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    珊瑚虫与藻类共生，提高了珊瑚礁生态系统的生产力，其原理是（　　）
    A、系统结构决定功能原理
    B、生物与环境相适应原理
    C、系统整体性原理
    D、协调与平衡原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    过氧化氢（H2O2）在一定条件下可以分解为水和氧气．取4支试管进行不同处理（见下表），试分析回答：
    试管编号 加入的底物 处理的条件
    1 2mL的过氧化氢溶液 常温条件
    2 2mL的过氧化氢溶液 90℃水浴
    3 2mL的过氧化氢溶液 2滴FeCl3溶液
    4 2mL的过氧化氢溶液 2滴鲜猪肝研磨液
    （1）在上述4支试管中，作为对照组的是
     
    号试管．
    （2）与1号试管相比，2号试管中产生的气泡
     
    ，原因是温度能使过氧化氢分子得到能量，从常态转变为容易分解的
    （3）与3号试管相比，4号试管中的反应速率
     
    ，原因是酶与无机催化剂相比，降低
     
    的作用更显著．该组对照实验说明酶具有
     
    性．

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