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    如图是绿色植物叶肉细胞内某些生理过程的物质变化，其中a、b表示物质，①～④表示生理过程．请回答：

    （1）物质a是
     
    ，①发生的场所是
     
    ，③、④过程分别发生于细胞的
     
    ．
    （2）①～④过程中，能产生ATP的有
     
    ，能在植物根尖细胞内发生的过程有
     
    ．
    （3）若将在阳光下正常生长的绿色植物移入暗室，立刻停止的过程是
     
    ，导致细胞内C3的含量
     
    ，C5的含量
     
    ，然后
     
    过程随之停止．
    （4）根据实验测定，黄豆种子在萌发时放出b的量多于消耗a的量，对这一现象的解释是
     
    ．
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,有氧呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：据图分析：该图表示光合作用与呼吸作用的过程．其中，a表示氧气，b表示二氧化碳；①表示光反应阶段，②表示暗反应阶段，③表示有氧呼吸第一阶段，④表示有氧呼吸的第二第三阶段．
    解答： 解：（1）据图分析，a表示氧气，氧气是光反应的产物，发生在叶绿体囊状结构（薄膜）．③表示有氧呼吸第一阶段，④表示有氧呼吸的第二第三阶段，这两个过程发生在细胞质基质和线粒体当中．
    （2）图中能够产生ATP的过程主要有光合作用的光反应阶段和呼吸作用的三个阶段，即①③④过程．植物根尖细胞只能进行呼吸作用，所以能在植物根尖细胞内发生的过程有③④．
    （3）将在阳光下正常生长的绿色植物移入暗室，光反应①立刻停止，导致三碳化合物的还原受阻，其来源不变，最终使三碳化合物含量上升，五碳化合物来源受阻，去路不变，所以五碳化合物含量下降．随着时间的延长，暗反应停止．
    （4）由于黄豆种子萌发时，既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，所以黄豆种子在萌发时放出二氧化碳的量多于消耗氧气的量．
    故答案为：
    （1）氧气   叶绿体囊状结构（薄膜）    细胞质基质和线粒体
    （2）①③④③④
    （3）①上升   下降   ②
    （4）黄豆种子萌发时，既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸
    点评：本题主要考查光合作用和呼吸作用的过程，意在强化学生对两种生理过程的相关知识的识记、理解与运用．
    练习册系列答案
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    很多生物学实验都需要制作临时装片，而后在显微镜下观察，下列实验步骤不正确的是（　　）
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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是某三肽的结构简图，请回答下列问题：

    （1）该化合物含
     
    种氨基酸，由
     
    个肽键连接而成．
    （2）氨基酸结构通式为
     
    ．肽键的结构式为
     
    ．
    （3）该化合物水解时需
     
    个H2O分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生产生活中，长期大量使用药物，许多细菌、害虫、植物等产生了抗药性，抗药性在群体中迅速蔓延．我国科学家已经将抗棉铃虫的基因X成功转入棉花，培育成抗虫棉，抗虫棉叶片产生毒蛋白Y，害虫吞食该叶片后会中毒死亡．
    （1）控制细菌抗药性的基因位于质粒中，从可遗传变异来源看，其产生方式是
     
    ．
    （2）生产上运用化学杀虫剂杀虫，常导致害虫再度大爆发，其原因除害虫抗药性增强外，生态学原因有
     
    等．
    （3）转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治．在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食．这种做法的主要目的是
     

    A．维持棉田物种多样性       B．减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度
    C．使食虫鸟有虫可食         D．维持棉田生态系统中的能量流动
    （4）在抗虫棉中，基因X如何决定抗虫特性？答：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为某多肽分子结构示意图，据图回答下列问题：

    （1）该多肽合成场所是
     
    ，含有
     
    种氨基酸，氨基酸的结构通式为
     

    （2）该多肽含有
     
    个
     
    游离的氨基，若其水解成氨基酸需要消耗
     
    个水分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    ①在12h时，种子的呼吸方式只有无氧呼吸；
    ②在24h时，能检测到的呼吸产物中有酒精；
    ③胚根长出后，萌发种子无氧呼吸速率明显升高；
    ④在48h时，萌发种子呼吸消耗的可能是糖类和脂肪．
    A、①③B、②④C、①④D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是有关神经和内分泌细胞的结构示意图，请据图回答：

    （1）若图示为人体失水过多时的调节过程，则下丘脑的渗透压感受器接受刺激后，促使
     
    释放抗利尿激素，并作用于
     
    （靶细胞），以减少水的排出量．
    （2）若图示为人体血糖含量升高时的调节过程，则下丘脑接受刺激后，促使
     
    分泌激素，主要作用是促进组织细胞加速
     
    、
     
    、
     
    葡萄糖．
    （3）若图示为人体受到寒冷刺激时的调节过程，则下丘脑通过有关神经体液最终促进
     
    激素的分泌，导致靶细胞内的
     
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列技术或方法与原理相符的是（　　）
    A、人参细胞的大量培养和动物细胞培养--细胞增殖
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    D、转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育--基因重组

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