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【题目】某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中错误的是( )

A. 次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同

B. 减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数

C. 初级精母细胞中染色体的数目,正好和细胞核DNA分子数目相同

D. 任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同

【答案】C

【解析】

据题文和选项的描述可知,该题考查学生对精子的形成过程等相关知识的识记和理解能力。

精原细胞含有的染色体数目与体细胞相同。在减数第一次分裂前的间期,染色体进行复制,精原细胞成为初级精母细胞,每条染色体形成了由一个着丝点连着的两条染色单体,但细胞中的染色体数目不变,核DNA含量增倍,此时初级精母细胞中染色体的数目是细胞核DNA分子数目的一半,C错误;在减数第一次分裂过程中,初级精母细胞中的同源染色体分离,分别进入到两个子细胞中,导致所形成的次级精母细胞的染色体数目和核DNA分子数目均减半,可见,次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同,A正确;在减数第二次分裂过程中,次级精母细胞中每条染色体的着丝点分裂,导致两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体,使得细胞中的染色体数目暂时加倍,但DNA分子数目不变,因此减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数,B正确;任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“骨架或支架”常形容细胞的部分结构或物质,下列有关叙述正确的是( )

A. 生物体内的有机物都是以若干个连续相连的碳原子构成的碳链为基本骨架的“多聚体”

B. 磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架,蛋白质在其上的分布是不均匀的

C. DNA 分子中的核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成基本骨架

D. 真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架,细胞骨架是由DNA和蛋白质构成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请完成“低温诱导染色体加倍”实验的相关分析

(1)低温诱导染色体数目加倍的原理是_________________

(2)剪取根尖的_______________,放入卡诺氏液中浸泡0.5~1h, 卡诺氏液的作用是___________,制作装片时解离时间不宜过短,原因是_____________

(3)已知洋葱是二倍体,有丝分裂中期能观察到___________倍体细胞。

(4)若显微镜下未观察到细胞中染色体加倍,原因可能是________________,低温处理植物材料时,通常需要较长时间才能产生低温效应,如欲探究诱导洋葱产生多倍体的最佳温度,如何设计实验组______________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。回答问题:

(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以_______为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于__________________培养基。

(2)培养基配制好以后在接种前必须进行______,为了检测灭菌效果,应该__________

(3)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即_______________

(4)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈越大说明该菌株的降解能力____

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【题目】下列关于人脑的高级功能的叙述正确的是( )

A. 下丘脑是调节机体活动的最高级中枢

B. 学习、语言、记忆、思维是人脑特有的高级功能

C. 短期记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关

D. V区受损会使人看不见文字

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【题目】研究发现,低温刺激能促进大鼠组织细胞合成胰岛素受体,从而提高大鼠组织细胞对胰岛素的敏感度.下列相关叙述正确的是( )

A. 胰岛素受体能直接参与运输葡萄糖,促使血糖浓度降低

B. 大鼠皮肤冷觉感受器产生的兴奋可传入下丘脑并产生冷觉

C. 胰岛B细胞的细胞膜上含有葡萄糖的受体,胰高血糖素的受体,神经递质的受体

D. 寒冷环境中大鼠散热量大于产热量,机体通过多种途径减少散热,使散热量低于炎热环境的散热量

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【题目】下列有关细胞学说的叙述,正确的是

A. 施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说

B. 细胞学说揭示了有细胞结构的生物之间具有亲缘关系

C. 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞

D. 细胞是一切生物的基本单位

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【题目】根据育种的相关知识回答相关问题:

(1)诱变育种依据的原理是__________

(2)利用高产、不抗盐碱水稻和低产、抗盐碱水稻杂交,在经过几代优劣留良选择过程。培育出高产、抗盐碱海水稻的育种方法叫_______育种,其原理是___________(填“基因突变”或“基因重组”)。

(3)小麦品种是纯合子,生产上用种子繁殖。用单倍体育种培育高产抗病的小麦新品种,与杂交育种相比其突出优点是____________

(4)单倍体育种和多倍体育种所依据的原理是____________,其中使用秋水仙素的的目的是使染色体加倍,其作用机理是_________________

(5)用基因工程培育抗虫棉,需要使用的工具有:DNA连接酶、________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。回答下列问题:

1)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合酶,其中的C1酶和CX酶可将____________分解成__________

(2)在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR可与纤维素形成________色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的________

(3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见下表):

酵母膏

无机盐

淀粉

纤维素粉

琼脂

CR溶液

培养基甲

+

+

+

+

+

+

+

培养基乙

+

+

+

-

+

+

+

注:“+”表示有,“-”表示无。

据表判断,哪种培养基不可以用于分离和鉴别纤维素分解菌:_______(填“甲”或“乙”),原因是____________________

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