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下列叙述正确的是


  1. A.
    物种之间的共同进化都是通过捕食或竞争来实现的
  2. B.
    生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程
  3. C.
    自然种群中个体之间有选择的交配有利于生物的进化
  4. D.
    一个物种的形成或灭绝,不会影响其他物种的进化
C
物种之间的共同进化都是通过生存斗争来实现的,生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物) 有规律地结合所构成稳定的生态综合体。这种多样包括动物、植物、微生物的物种多样性,物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样性。自然种群中个体之间有选择的交配有利于生物的进化,一个物种的形成或灭绝,影响其他物种的进化,所以C选项正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014届浙江东阳中学高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述正确的是

A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸

B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率

若类囊体结构被破坏,则三碳酸的合成速率将减慢

D.如果将叶绿体的所有色素提取出来,并放于有光条件下,那么水的光解依旧进行

 

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科目:高中生物 来源:2014届陕西省渭南市高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

用动、植物的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是

A.都要在无菌条件下进行                  B.都要用液体培养基

C.都要用CO2培养箱                      D.都可体现细胞的全能性

 

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科目:高中生物 来源:2012--2013学年新疆乌鲁木齐市高二下学期期中考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题

图1和图2是基因控制胰蛋白酶合成的两个主要步骤。下列叙述正确的是

A.图1中甲为DNA聚合酶,乙与丁所含的五碳糖不同

B.图1中的碱基互补配对方式只有A与T配对,G与c配对

C.图2中共有RNA、多肽和多糖三种大分子物质

D.图2中③合成后还需经内质网和高尔基体的加工才具有活性

 

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科目:高中生物 来源:2012--2013学年新疆乌鲁木齐市高二下学期期中考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图表示某一基因型为AaBb的动物个体,正常细胞分裂过程中部分细胞分裂图像。下列叙述正确的是

A.若将3H标记全部核DNA的体细胞在不含放射性成分的培养基中培养一个细胞周期,则甲图所示时期中有4个DNA含放射性

B.甲图细胞中含4个染色体组, 该动物正常体细胞中含8条染色体

C.乙图细胞处于减数第二次分裂后期,其分裂产生的子细胞是基因组成与卵细胞不同的极体

D.高倍显微镜下观察丙图细胞,可看到正在分离的性染色体X和Y,其分裂产生4个成熟生殖细胞

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建省高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是        (  )

A.以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体

B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构

C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体

D.a、b、c细胞内具以核膜为界限的细胞核

 

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