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下列有关植物激素的叙述中,正确的是   (    )

A.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育
B.根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点
C.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟
D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高,以促进果实的衰老和脱落。

B

解析试题分析:A中,乙烯促进果实的成熟,不能促进果实的发育,A错误。B中,根的向重力性与顶端优势都有低浓度促进生长和高浓度抑制生长,B正确。C中,赤霉素可以促进种子的萌发,不能促进果实的成熟,C错误。D中,脱落酸不能促进果实的衰老,D错误。
考点:本题考查有关植物激素的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

1962年英国格拉斯医院Griet在非近交的小鼠中偶然发现有个别无毛且先天性胸腺发育不良的小鼠,称为裸小鼠,用“nu”表示裸基因符号。纯合型雌裸小鼠nu/nu受孕率低,乳腺发育不良、且有食仔的习惯。将淋巴细胞脑膜炎性脉络病毒(LCMV)经脑内接种于裸小鼠,未导致其死亡,仅出现持续的病毒血症。以下说法不正确的是(    )

A.裸小鼠是由于基因突变造成的
B.将淋巴细胞脑膜炎性脉络病毒(LCMV)经脑内接种于裸小鼠,未导致其死亡,仅出现持续的病毒血症,这说明裸小鼠淋巴细胞正常,细胞免疫也正常
C.生产上一般采用纯合型雄鼠与杂合型雌鼠交配(♂nu/nu×♀nu/+)可获1/2纯合型子代
D.将分泌生长激素的正常鼠垂体细胞培养后接种至裸小鼠体内,会引起被接种的裸小鼠出现持续体重增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围。下列分析正确的是

A.乙图中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞中C5的生成较少
B.图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度、光照强度
C.丙图中,随着温度的继续升高,曲线走势将稳定不变
D.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是

A.图Ⅰ中,A液与B液中的各种成分含量基本相同
B.图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐、血糖的含量有关
C.图Ⅱ中甲所代表的结构名称是下丘脑,激素Y的名称是促甲状腺激素
D.图Ⅱ中①②③④四个过程,具有抑制作用的是②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

俄罗斯科学家称在南极考察时,发现南极湖泊下方2英里内存在不明类型生物,并获得了深水体中含有的未知细菌的DNA,以下叙述正确的是(   )

A.该细菌与酵母菌相比,结构上的主要差异是DNA呈裸露状态
B.判断该种细菌是否是新物种可以采用DNA分子杂交方法进行判断
C.该细菌环状DNA中也存在游离的磷酸基团
D.该细菌中没有染色体,其繁殖方式为无丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示,A.B.c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植物被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是(  )

A.A.b向光弯曲生长,c背光弯曲生长
B.a直立生长,B.c向光弯曲生长
C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长
D.图d中纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为人体的生命活动调节示意图,以下叙述不正确的是(   )

A.血糖的平衡可以通过A→C→D→F和H→D→F途径进行调节
B.处于炙热环境中可通过A→B途径使散热大于产热
C.G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响
D.E过程具有使血液中的激素维持在正常相对稳定水平的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

体细胞中染色体数为2N,下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是(   )

A.①② B.②③ C.④② D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因,并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000对碱基)上相应的E-F区域(0.2 kb),那么所形成的重组质粒pZHZ2(    )

A.既能被E也能被F切开 
B.能被E但不能被F切开 
C.既不能被E也不能被F切开 
D.能被F但不能被E切开 

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