基因治疗是指（ ）
A．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常
B．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的
C．把健康的外源基因导人到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的
D．对有缺陷的基因进行修复，使其恢复正常，达到治疗疾病的目的
科目：高中生物 来源：2017届河南省天一大联考高一下学期阶段性测试（三）（4月）生物试卷（解析版） 题型：选择题
某双链DNA分子含有n个碱基对，其中腺嘌呤有m个。下列相关说法错误的是
A. 该DNA分子中共含有3n-m个氢键
B. 该DNA分子连续复制4次需要消耗胞嘧啶15×(n-m)个
C. 该DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数
D. 每个DNA分子中有1个游离的磷酸基团
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科目：高中生物 来源：2017届四川省乐山市高三三调理科综合-生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物实验中常用到对照实验的方法，以下对照设置正确的是
A. 研究细胞核的功能时，将蝾螈的受精卵横缢形成有核和无核两部分
B. 探究酶具有催化作用时，设置无机催化剂催化和酶催化的两组实验
C. 验证胚芽鞘的感光部位在尖端时，设置保留尖端和去除尖端的两组
D. 噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明DNA是遗传物质，不需要设置对照
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省郑州市八校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
用单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成：一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”。下列对此叙述不正确的是
A.“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能
B.“瞄准装置”是指识别肿瘤细胞的单克隆抗体
C.“生物导弹”既可以消灭肿瘤细胞，又不会伤害健康细胞
D.“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省郑州市八校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞工程的叙述，错误的是
A. 电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B. 去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞需用不同的酶处理
C. 植物体细胞杂交的结果是产生杂种植株，动物体细胞杂交的主要用途是制备单克隆抗体
D. 植物体细胞杂交可克服远缘杂交不亲和的障碍，某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交形成的杂种植株和甲、乙两品种杂交后代的染色体数相同
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省郑州市八校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
基因工程中需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是一↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是
A. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
B. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
C. 质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
D. 质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述正确的是
A. 该图是体液免疫过程，能分化出细胞甲的只有B淋巴细胞
B. T细胞能释放淋巴因子，参与该种免疫过程
C. 抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞
D. 细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
油菜物种甲（2n=20）与乙（2n=16）通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述正确的是
A．秋水仙素通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍
B．幼苗丁细胞分裂后期，可观察到36或72条染色体
C．丙到丁发生的染色体变化，决定了生物进化的方向
D．形成戊的过程未经过地理隔离，因而戊不是新物种
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省高二学业水平模拟（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是
A. 种群是生物进化的基本单位 B. 自然选择学说是现代生物进化理论的核心
C. 隔离一定会导致新物种的形成 D. 生物进化过程的实质是种群内基因频率的改变
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