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【题目】下列四组生物中,细胞结构最相似的是( )

A. HIV、水绵、香菇 B. 棉花、变形虫、酵母菌

C. 水稻、番茄、白菜 D. 小麦、蓝藻、豌豆

【答案】C

【解析】

常见的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物常见的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌此外,病毒既不是真核也不是原核生物

HIV是病毒,没有细胞结构水绵是高等植物、香菇是真菌,它们的细胞结构有较大差异,A错误;变形虫是原生动物、棉花是高等植物、酵母菌是真菌,它们的细胞结构有所区别,B错误;水稻、番茄、白菜都是高等植物,它们的细胞结构最相似,C正确;蓝藻是原核生物小麦和豌豆都是高等植物,它们的细胞结构有所区别,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分化的叙述,错误的是

A. 细胞分化后产生多种类型细胞

B. 分化后的细胞不再具有全能性

C. 细胞无限增殖是细胞异常分化导致的

D. 细胞分化导致细胞形态、结构、功能的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】田鼠毛色的黑色与青灰色为一对相对性状,现用黑色田鼠和青灰色的田鼠杂交,F1均表现为青灰色,F1自由交配,F2有青灰色和黑色两种性状(各性状雌雄比例均为1:1),其中黑色个体占1/16。回答下列问题(若田鼠毛色由一对等位基因控制,用A,a表示,若田鼠毛色由两对等位基因控制,用A,和B,b表示,依此类推)

(1)控制田鼠毛色的基因至少位于__________条染色体上,F1与黑色田鼠杂交,理论上后代的表现型及比例为__________

(2)等位基因A和a在本质上的区别是__________

(3)若基因A,a和B,b控制合成的终产物有催化功能,则基因对田鼠的毛色的控制属于__________(填直接或间接)控制。

(4)已知田鼠的长尾(E)对短尾(e)为显性,基因位于性染色体上为了判断田鼠E和e基因位于X、Y染色体的同源区段还是X染色体的非同源区段,将一只短尾雌鼠与一只长尾雄鼠杂交,产生多个子代,(不考虑基因突变和交叉互换)预测和分析实验结果。

实验结果

①若子代雌性全为长尾,雄性全为短尾,则__________

②若子代__________,则该对基因位于X、Y染色体的同源区段。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )

A. 双螺旋DNA分子上相邻碱基以氢键连接

B. 蓝藻细胞中的位于拟核的DNA含有0个游离的磷酸基团

C. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验中,用含有32P的噬菌体侵染细菌后,经检测,放射性主要位于沉淀物中,从而证明了DNA是噬菌体的遗传物质

D. R型细菌转化成S型活细菌的本质和白眼果蝇产生的本质原因相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生命系统的叙述,错误的是( )

A. 生命系统的各个层次可以相互联系

B. 生物的生活环境也属于生命系统的一部分

C. 一个酵母菌既是细胞层次,又是个体层次

D. 病毒是最简单的生物,也是地球上最早出现的生命形式

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某池塘中养殖不同食性的鱼类,对其进行物质和能量的调查分析后,发现该池塘有机物输出量很大,需大量投放饵料维持稳定。

(1)流经该池塘的总能量___________(填“大于”“等于”或“小于”)生产者固定的能量。不同食性的鱼类往往占据不同水层,这种现象体现出群落的___________结构。池塘中肉食性鱼类数量较植食性鱼类数量少,从能量角度分析,其原因是_____________________________________________________________

(2)在该池塘中发现非洲大蜗牛,这是中国首批16种外来入侵物种之一,属杂食性动物。幼螺多为腐食性,成螺一般取食绿色植物和真菌,是许多人畜寄生虫和病原菌的中间宿主。非洲大蜗牛属于生态系统的______________________(成分),入侵以来数量几乎呈“J”型增长,对蔬菜等农作物危害极大,因此需要采取防治手段控制该型增长数学方程式中的___________(参数),有人提倡饲养鸡、鸭、鹅,来控制非洲大蜗牛的增长,已收到明显的效果,该方法属于___________防治。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲状腺是人体重要的内分泌腺,其功能与神经系统、内分泌系统和免疫系统密切相关。请回答下列有关问题:

(1)甲状腺分泌的甲状腺激素中含碘,成年人长期缺碘会表现出少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象,这说明该激素对神经系统的作用是________________________

(2)某患者的甲状腺功能异常,其病因是免疫系统对自身的甲状腺细胞进行攻击造成甲状腺细胞受损,此疾病属于免疫异常中的________病。

(3)放射性131I会导致甲状腺细胞癌变。某生物兴趣小组针对“吃碘是否能防止放射性131I引起甲状腺细胞癌变”做了如下实验,请补充完整。

实验目的:探究吃碘是否能防止放射性131I引起甲状腺细胞癌变。

材料与用具:生长状况相同且身体健康的小鼠若干只、含碘的食盐、不含碘的食盐、不含碘的食物、含放射性131I的金属盒(可提供大剂量的放射性131I)。

实验步骤:

第一步:取生长状况相同且身体健康的小鼠若干只,平均分成两组,分别编号为甲、乙;

第二步:甲组(实验组)每天给小鼠饲喂_________________

乙组(对照组)每天给小鼠饲喂____________________________,并在甲、乙两组小鼠的生活环境中放置含放射性131I的金属盒;

第三步:在其他条件适宜且相同的环境中饲养20天;

第四步:取实验小鼠的甲状腺,光镜下观察并统计________________________

预测实验结果并得出相应结论:

______________________________,则说明吃碘不能防止放射性131I引起甲状腺细胞癌变;

______________________________,则说明吃碘可以防止放射性131I引起甲状腺细胞癌变。

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【题目】[生物——选修1:生物技术实践]

在日常生活中,一提到细菌、真菌及病毒这些微生物,人们往往首先想到它们的害处,其实,很多微生物对人类是有益的,它们与我们人类的关系非常密切,而且人类巳经应用微生物造福于我们的生活。请回答下列问题。

(1)从自然界获得纯种酿酒酵母菌的基本程序:配制培养基→接种→培养→观察记录→纯化培养。

①采用平板划线法接种,开始接种时要灼烧接种环,目的是________________________

②若葡萄汁中含有醋酸菌,在葡萄酒发酵旺盛时,醋酸菌能否将酒精转变成醋酸?____________________,原因是____________________

(2)在腐乳的制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是_____________。产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的______________________可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。

(3)利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。科学家利用培养基从土壤中选择出能分解纤维素的细菌,经过大量培养后可以从中提取纤维素酶。土壤中富含各种微生物,将土壤浸出液接种到特定培养基上,可得到能分解纤维素的细菌,实验室中获取纯净菌的常用方法有_____________________。虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】氮是植物生命活动必需的矿质元素。科研人员以小麦幼苗为实验材料,在适宜的外界条件下探究氮元素对小麦叶片光合作用的影响,实验结果如下:

氮素水平(mmolL-1

5(低氮)

10(中氮)

15(中高氮)

20(高氮)

叶绿素含量(μgcm-2

86

99

103

103

净光合速率(μmolm2s-1

19.4

20.7

21.4

22.0

(1)小麦植株光合色素分布在叶绿体的________上,其作用是______________

(2)由表可知,高氮组与中高氮组相比,其叶绿素含量相同,但高氮组叶片净光合速率高,推测其原因是______________________

(3)给该植物浇灌H218O,实验结果发现叶肉细胞中出现了(CH218O)。分析其最可能的转化途径:____________

(4)为了农作物的正常生长,土壤中缺失氮、磷等矿质元素时必须施肥,包括施用化肥和有机肥。有机肥必须______________________才能被植物利用。

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