练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    二氧化碳分析仪是测定二氧化碳浓度的仪器．用图1模式的装置测定植物单个叶片的光合速率，将叶片置于同化箱中，在特定的光照、温度条件下，让空气沿箭头方向流动，并检测通入和通出气体中韵CO2浓度变化；图2表示在最适温度和最适CO2浓度条件下，光照强度对M、N两种植物叶片光合速率的影响，请回答下列问题：
    （1）图l实验中调节原有的光照强度为图2中
     
    时，可使B处的CO2浓度大于A处；CO2进出叶肉细胞都是通过
     
    方式进行的．
    （2）利用新鲜菠菜叶片进行光合色素的提取和分离实验，经分离后条带最宽的色素是
     
    ，这种色素位于叶绿体的
     
    ．
    （3）图2中D点对应光照强度下，叶肉细胞中能合成ATP的场所为
     
    ：适当提高温度，植物N其D点的移动方向为
     
    ．
    （4）与植物N相比，植物M更适宜栽种在
     
    环境中．
    考点：影响光合作用速率的环境因素,叶绿体结构及色素的分布和作用
    专题：
    分析：由图1可知，测植物单个叶片的光合速率时，A点没有经过叶片为通入的CO2浓度，B点经过叶片为通出的CO2浓度，通过叶片时，如果光合作用大于呼吸作用则会吸收装置中的CO2，反之，则会向装置中释放CO2．
    图2代表在最适温度和最适CO2浓度下测定的曲线，则此时影响光合作用的因素为光照强度，光照强度为1×102μmol?m-2?s-1时为植物M和N的光的补偿点，D点对应的光照强度为植物N 的饱和点．
    解答： 解：（1）根据题意，由图1可知，A点测的是通入的CO2浓度，B点测的是植物经过光合作用和呼吸作用后的CO2浓度，而图2中当光照强度为1×102μmol?m-2?s-1时，光合作用等于呼吸作用，此时植物既不向空气中释放也不从空气中吸收CO2，而当光照强度小于1×102μmol?m-2?s-1时，呼吸作用强度大于光合作用强度，此时植物向空气中释放CO2，故在此条件下，可使B处CO2的浓度大于A处；CO2进出细胞是自由扩散．
    （2）在光合作用色素的提取和分离实验中，我们应该掌握住最基本的几点知识：①滤纸条上从上到下色素带的名称及颜色②最宽的色素带和最窄的色素带的名称．知道了这两点就知道最宽的是叶绿素a，这些色素都位于类囊体薄膜上要参与光合作用的光反应．
    （3）图2中D点对应光照强度下，叶肉细胞既进行光合作用也进行呼吸作用，故合成ATP的场所有3个，即细胞溶胶、线粒体、叶绿体．由于图2是在最适温度条件下测得的，则再适当提高温度就超过了最适温度，影响了光合作用酶的活性，光合作用强度下降，同时植物N能利用的最大光照强度也下降，故D点向左下方移动．
    （4）与植物N相比，M能够利用更强的光照强度进行光合作用，因此更适合在光照强度较强的环境中．
    故答案为：（1）小于1×102μmol?m-2?s-1 自由扩散           
    （2）叶绿素a  类囊体膜         
    （3）细胞溶胶（细胞质基质）、线粒体、叶绿体   左下
    （4）光照强度较强
    点评：此题主要考察光合作用、呼吸作用之间的关系及影响光合作用强度的因素．难度一般，只要相关的知识掌握扎实，就不会有太大问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关图解叙述错误的是（　　）
    A、甲图是细胞免疫中x细胞发挥免疫功能的过程示意图，其中x细胞是效应T细胞
    B、乙图所示的豆荚一粒种子中胚细胞与种皮细胞的基因型不一定相同
    C、丙图中A中的氧气到达3并被利用需要经过6层膜，A、B、C是内环境的组成成分
    D、丁图为雄性动物体内的初级精母细胞，该动物体可同时存在1、2、4个染色体组的细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某岛屿上生活着一种动物，该动物个体从出生到性成熟需要6个月．如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）．关于该种群的叙述，正确的是（　　）
    A、9月份该种群出生率可能等于0
    B、决定该种群数量的是性成熟个体的比率
    C、调查期间该种群年龄结构为增长型
    D、调查期间该种群雄性：雌性=1：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学做了一个用以测定光照强度与生态系统稳定性关系的实验．将若干小球藻、水草及小鱼各一份（完全相同）放入甲、乙两个等同的盛有河水的玻璃孳；甲内，使之处于气密状态，对乙缸进行遮光处理．甲缸处于相同的温度的暗室中，并从距玻璃缸0.3m处用不同功率的灯泡分别给予光照1h．期间用仪器记录了容器内氧气浓度的变化（浓度单位是g/m3），结果如下表．
    实验结果记录表
    15W20W25W30W35W40W45W
    甲缸-6-4-20+2+5+10
    乙缸-10-10-10-10-10-10-10
    （1）甲生态缸在光照25W时光合作用产生的总氧气量是
     
    g/m3．
    （2）光照强度至少大于
     
    W时，才能维持甲缸生态系统处于相对稳定状态．
    （3）光合作用中产生的氧气来自
     
    ，除光照强度外，影响生态缸中绿色植物氧气产生的速率，还有水体中
     
    等非生物因素．
    （4）仅根据上表数据，能否计算出一定光照条件下，生态缸中绿色植物向水体释放的氧气量
     
    （能、否），原因
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某城市利用水资丰富的优势改善周围的环境，将过去围湖造田、填河铺路的区域还湖、还河，增加了城市周边的湖泊、河流等湿地生态系统的面积，生态环境有望得到明显改善．生物兴趣小组对部分湿地开展了为期一年的生态系统调研活动，请同答下列调研中的有关问题：
    （l）在上述城市改造过程中，农田等生态系统变成了湿地生态系统，其中群落演替的类型属于
     
    ．
    （2）研究滩涂沙土中小动物类群丰富度，由于蚯蚓等小动物活动能力强，人们常用
     
    取样的方法进行采集、调查．
    （3）图1为所调研的某人工湿地群落中物种的配置状况示意图，这种配置对种群生存的意义是提高对
     
    等环境资的利用率．
    （4）根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解（如图2），但未能完整地表示生态系统中的碳循环过程，请写出图2中缺少的过程：
     
    （用图2中的物质字母和箭头表示）．
    （5）完善后的图2中的一条食物链是
     
    ．该食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征给对方提供了大量的有用信息，具有调节生物的
     
    ，以维持生态系统的稳定的作用．
    （6）为了改善水系景观，近年有计划地清除多种野生植物，扩大荷花等几种观赏植物的种植面积．通过对“改善”前、后的跟踪调查发现，湿地生态系统消除少量城市生活废水污染的能力明显减弱了，其主要原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将某绿色蔬菜放在特定实验装置内，研究温度对光合作用和有氧呼吸的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以蔬菜从外界吸收的CO2量、向外界释放的CO2量为指标．实验结果如下表所示：
    温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
    光照下吸收CO2量（mg/h） 1.00 1.75 2.65 3.35 3.75 3.50 3.00
    黑暗中释放CO2量（mg/h） 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
    请回答：
    （1）有氧呼吸速率的观察指标除了表中所示的以外，还有干重的减少量或
     
    ．
    （2）当温度从25℃增加到30℃时，该蔬菜光照下吸收CO2的量反而减少，原因是随着温度的升高，该蔬菜
     
    ．
    （3）若在连续光照条件下，该蔬菜生长的最适宜温度是
     
    ℃．在35℃时，该蔬菜
     
    （能/不能）生长．
    （4）每天交替进行12小时光照和12小时黑暗，温度保持在恒定条件下，该蔬菜生长的最适宜温度是
     
    ℃．此时，该蔬菜在白天制造的有机物量为
     
    mg（以CO2变化量表示），全天积累的有机物量为
     
    mg．
    （5）分析表中数据，对于温室蔬菜种植业有何启示？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    “弥漫性毒性甲状腺肿（Graves病）”患者体内产生了能与促甲状腺激素受体特异性结合的抗体，该抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，请根据如图回答问题：
    （1）图中E物质为
     
    ，F过程代表
     
    ．D的名称为
     
    ．
    （2）从免疫学角度分析，Graves病是一种
     
    病．Graves病患者常伴有低热，原因是
     
    ．
    （3）Graves病患者体内C比正常人的分泌量多，其主要原因有：①
     
    ；②
     
    ．
    （4）人体长期缺碘也会导致甲状腺肿（俗称大脖子病）．与Graves病患者相比，大脖子病患者血液中A、B、C的含量分别
     
    （填偏高、偏低或相等）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了验证“胰岛素具有降低血糖，胰高血糖素具有升高血糖”的生理作用，请以大白鼠活动状况为观察指标设计实验加以验证．
    （一）实验材料和用具：
    大白鼠，生理盐水，用生理盐水分别配制适宜浓度的胰高血糖素、胰岛素溶液，葡萄糖溶液，注射器等．
    （二）实验步骤：
    1．取8只生理状况相同的正常大白鼠（空腹），随机编号标记
    2．任取2只大白鼠腹腔注射生理盐水作对照组．
    3．其余6只都注射大剂量并等量的
     
    ，大白鼠都出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状．
    4．将出现低血糖症状的大白鼠随机分为
     
    组，对各组的处理是
     
    ．
    （三）写出预期的最终的实验结果并其分析原因
    实验结果
     

    分析原因
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列基本单位对应有误的是（　　）
    A、核酸：核苷酸
    B、酶：氨基酸
    C、人体：细胞
    D、进化：种群

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案