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18.下列关于人类遗传病的叙述,不正确的是(  )
A.人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病
B.单基因遗传病是指受一个基因控制的遗传病
C.冠心病、青少年型糖尿病是多基因遗传病
D.基因突变不一定诱发遗传病

分析 人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:
(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);
(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;
(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征).

解答 解:A、人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病,A正确;
B、单基因遗传病是指受一对基因控制的遗传病,B错误;
C、冠心病、青少年型糖尿病是多基因遗传病,C正确;
D、基因突变属于可遗传的变异,但基因突变不一定诱发遗传病,D正确.
故选:B.

点评 本题考查人类遗传病的类型及危害,要求考生识记人类遗传病的概念、类型及实例,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津新华中学高二下学业水平2模生物卷(解析版) 题型:选择题

有一对表现正常的表兄妹婚配,产下一个既有白化病(白化病基因由a控制,位于常染色体上)又有血友病(血友病基因由h控制)的男孩。这位表兄的基因型和他们所生的子女同时患有两病的机率是

A.AaXHY,1/16 B.AAXHY,1/8 C.AaXhY,1/8 D.AaXhY,1/2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是动植物细胞亚显微结构模式图,请据图分析:
(1)比较动植物细胞亚显微结构,高等植物细胞内不含有[①]中心体(细胞器).
(2)吞噬细胞能够摄取外来的异物(如细菌等),内吞过程体现了⑤的流动性性.
(3)控制动植物性状的物质主要位于[④]细胞核中.
(4)如果要进行植物体细胞杂交,应首先除去细胞壁,应选用纤维素酶和果胶酶(写酶名称)进行操作.
(5)在一个植物细胞内由⑥产生的某气体物质扩散到⑩中被利用,最少要穿过4层生物膜.
(6)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是[②]内质网和[⑦]高尔基体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后,设计的农业生态系统图解.请结合课本知识回答有关问题
(1)该生态系统的最大优点是能量利用率.
(2)农业生态系统是一种人工生态系统,下列有关人工生态系统的说法,正确的是ABC
A.使废物资源化
B.减少了化肥等工业产品的投入,有利于保护环境
C.抵抗力稳定性低于自然生态系统
D.人占主导地位,是其它生物生存的基础
(3)农业生态系统中起决定作用的是人,各种生物所利用的能量最终来源光能.
(4)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于分解者.
(5)该系统设计所遵循的生态学原理主要是物质循环再生.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列保护生物多样性的措施中,属于就地保护的是(  )
A.在异地建立植物园B.在原地建立自然保护区
C.在异地建立动物园D.在异地建立濒危动植物繁育中心

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:

(1)图1中方框内所示结构是RNA的一部分,其基本组成单位是核糖核苷酸.
(2)图2中以④为模板合成⑤物质的过程称为翻译,进行的主要场所是[⑥]核糖体.
(3)图2中RNA的形成是以DNA为模板形成的.
(4)若图2①所示的分子中有1 000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过D.
A.166和55    B.166和20       C.333和111    D.333和20.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于DNA、基因、染色体的叙述错误的是(  )
A.基因是有遗传效应的DNA片段
B.DNA是遗传信息的主要载体
C.DNA分子在染色体上成念珠状排列
D.DNA的相对稳定性决定染色体的相对稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在蛋白质合成过程中,碱基互补配对的原则体现在(  )
A.DNA的复制过程中B.转录过程C.翻译过程中D.以上各种过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法,请分析回答:

(1)试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有动物细胞培养或早期胚胎培养和胚胎移植等.此外试管牛培养还用到了体外受精技术,克隆牛培养则用到了核移植技术.
(2)进行胚胎移植时使用激素使受体母牛和供体母牛同期发情,这为供体胚胎移入受体提供了相同的生理基础;移植一般采用的胚胎是桑椹胚或囊胚.
(3)为了获得同卵双胎或多胎的个体,在移植前还需采用胚胎分割技术,此技术若采用的是囊胚,要注意将内细胞团均等分割,否则会影响胚胎的恢复和进一步发育.
(4)E牛的性别是雌性或雄性,产生E牛的生殖方式是有性生殖.
(5)F牛的性别与C牛相同(填字母A或B或C),其生殖方式属于无性生殖,产生F牛的理论依据是动物细胞核的全能性.
(6)为了获得母牛,移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行性别鉴定.

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同步练习册答案