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生物进化的实质在于:     

A.环境条件的改变               B.生存斗争的存在

C.种群基因频率的改变           D.自然选择的作用

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖南省永州市蓝山二中高二期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

现代生物进化理论认为:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于____________的改变。

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科目:高中生物 来源:2010年浙江省嘉兴市第五中学高二下学期5月月考生物卷 题型:综合题

(10分)果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:
(1)经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因,是在突变过程中产生的________,通过有性生殖过程中的________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的变异,其产生的方向是________,它们都能为生物进化提供原料。
(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10―5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是________。
(3)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A和a基因的基因频率分别为________。
(4)已知果蝇白眼(b)为常染色体隐性基因控制,在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇,那么白眼b基因的基因频率为____。
(5)假定残翅(v)的基因突变率为10―5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中常见类型,与其他突变类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明________________________________________。
(6)通过对果蝇及其他生物的群体遗传学研究,可知生物进化的基本单位是____,生物进化的实质在于____________________,________使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。

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科目:高中生物 来源:2015届海南三亚第一中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列符合现代生物进化理论的叙述是

A.物种的形成可以不经过隔离

B.生物进化的实质在于有利变异的保存

C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

 

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科目:高中生物 来源:2013年高考《考试大纲》调研试卷(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物变异和生物进化的叙述,正确的是

A.种群是生物进化和繁殖的基本单位

B.生物进化的实质在于有利变异的保存

C.一个碱基对的缺失引起的变异属于染色体变异

D.生物所发生的变异都可为进化提供原材料

 

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科目:高中生物 来源:2013届福建省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:综合题

在以自然选择学说为核心的现代生物进化理论,其基本观点是:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于                                         和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。其中,新物种形成的标志是                 ,对生物进化的方向起决定作用的是              

 

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