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如图是植物代谢过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中Ⅰ-Ⅶ所表示的物质中,Ⅰ表示
 
Ⅱ表示
 
Ⅴ表示
 
.在叶绿体中,ADP的转移途径是
 

(2)若植物体在含C18O2的环境中生长,一段时间后植物体周围空气中有没有可能出现18O2.?
 
.理由:
 

(3)与乳酸菌的发酵相比,图中植物呼吸过程中特有的步骤是
 
(填数字),这些过程发生的部位
 
(细胞器).
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:由图可知:图中有光合作用和有氧呼吸的过程,其中Ⅰ表示NADPH、Ⅱ表示O2、Ⅲ表示CO2、Ⅴ表示[H]、Ⅵ表示氧气,①表示有氧呼吸第一阶段,②表示有氧呼吸第二阶段,③表示有氧呼吸第三阶段.
解答: 解:(1)图中Ⅰ-Ⅶ所表示的物质中,Ⅰ表示NADPH,Ⅱ表示氧气,Ⅴ表示[H].在叶绿体中,暗反应产生ADP,光反应消耗ADP,故ADP的转移途径是从叶绿体基质中转移到类囊体膜上.
(2)该C18O2参与光合作用生成了H218O,H218O再参与光合作用就可生成18O2,故植物体在含C18O2的环境中生长,一段时间后植物体周围空气中有可能出现18O2
(3)与乳酸菌的发酵相比,图中植物呼吸过程中特有的步骤是②有氧呼吸第二阶段和③有氧呼吸第三阶段.这些过程发生的部位是线粒体.
故答案为:
(1)NADPH         氧气[H]从叶绿体基质中转移到类囊体膜上
(2)有可能     该C18O2参与光合作用生成了H218O,H218O再参与光合作用就可生成18O2
(3)②③线粒体(内膜和基质)
点评:本题以图形为载体,着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

差速离心法(分级离心分离法):匀浆化→离心分离处理→分析研究(借助其他仪器或方法).
在低温条件下,将叶片置于研钵中,加入某种溶液研磨后,用离心法进行分离.第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上层液体S1;随后又将S1分离成沉淀P2 (含叶绿体)和上层液体S2;第三次离心将S2分离成沉淀P3 (含线粒体)和上层液体S3;最后一次将S3分离成沉淀P4 (含核糖体)和上层液体S4.现请回答下列问题:(填入相应的字母符号,如S1~S4,P1~P4
(1)细胞的DNA主要存在于
 
部分.
(2)若要继续分离得到与光合作用有关的酶,应选取
 
部分.
(3)若要研究合成蛋白质的细胞器,应选取
 
部分.
(4)含有与有氧呼吸有关的酶的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的化学元素的说法正确的有几项(  )
①蛋白质区别于脂质的特有元素是氮;
②细胞中的一种元素的作用能被其他元素替代;
③植物细胞中含量最多的四种元素是C、H、O、N;
④细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含氮元素;
⑤细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要;
⑥P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素;
⑦组成DNA和ATP的元素种类相同.
A、一项B、两项C、三项D、四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关科学探究叙述,正确的是(  )
A、孟德尔利用一对相对性状的豌豆杂交实验发现了杂合子的等位基因在减数分裂时随同源染色体的分开而分离
B、摩尔根的果蝇伴性遗传实验不仅用实验再次证实了孟德尔定律的正确性,也为发展遗传的染色体学说作出卓越贡献
C、科学家早先进行的肺炎双球菌活体转化实验就有力地证明了DNA是遗传物质,DNA赋予了生物的遗传特性
D、卡尔文利用14CO2研究植物光合作用的碳反应,发现光合作用释放的氧气只来自于H2O中的O而不是CO2

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有两个肉鸭品种--连城白鸭和白改鸭,羽色均为白色.研究人员以下表所示外貌特征的连城白鸭和白改鸭作为亲本进行杂交实验,过程及结果如图所示,请分析回答.

         羽色肤色喙色
连城白鸭白色白色黑色
白改鸭白色白色橙黄色
(1)表格所示亲本的外貌特征中有
 
对相对性状.F2中黑羽和灰羽:白羽约为
 

(2)研究人员假设一对等位基因控制黑色素合成(用符号B、b表示,B表示能合成黑色素),另一对等位基因促进黑色素在羽毛中的表达(用R、r表示,r表示抑制黑色素在羽毛中的表达).上述杂交实验中连城白鸭的基因型为
 
,白改鸭的基因型为
 
.F2代中,白羽鸭的基因型为
 

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有一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因(D和d,H和h)控制,这两对基因按自由组合定律遗传,与性别无关.花纹颜色和基因型的对应关系如下表所示.
基因
组合
D、H同时存
在(D_H_型)
D存在、H不
存在(D_hh
型)
H存在、D不
存在(ddH_
型)
D和H都不
存在(ddhh
型)
花纹
颜色
野生型(黑
色、橘红色
同时存在)
橘红色黑色白色
现存在下列三个杂交组合,请回答下列问题.
甲:野生型×白色→F1:野生型、橘红色、黑色、白色
乙:橘红色×橘红色→F1:橘红色、白色  丙:黑色×橘红色→F1:全部都是野生型
(1)甲组杂交方式在遗传学上称为
 
,属于假说-演绎法的
 
阶段.甲组杂交,F1的四种表现型比例是
 

(2)让乙组后代F1中橘红色无毒蛇与另一纯合黑色无毒蛇杂交,杂交后代的表现型及比例在理论上是
 

(3)让丙组F1中的雌雄个体交配,后代表现为橘红色的有120条,那么表现为黑色的杂合子理论上有
 
条.
(4)野生型与橘红色个体杂交,后代中白色个体的亲本基因型组合为
 
,该概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、原核细胞的拟核是一种没有核膜的细胞核
B、核糖体是细菌内唯一的细胞器
C、煮熟的豆浆已经变性,所以与双缩脲试剂不能发生紫色反应
D、烟草花叶中只有RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定.如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系.据图回答有关问题:

(1)激素A是
 
.激素B是
 

(2)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会
 

(3)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是
 
 
.这是一种
 
调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统示意图,当一种生物的全部同化量来自两种生物时,则同化量各占一半,下列叙述不正确的是(  )
A、该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和
B、图中处于最高营养级的生物是蛇
C、图中由捕食关系而形成的食物链共3条
D、如蛇要净增重1千克,则最多要消耗绿色植物3500千克

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