【题目】下列有关生物学实验或科学研究的叙述,正确的是
A. 经解离的根尖成熟区细胞染色后,可以用于观察植物细胞的质壁分离现象
B. 孟德尔豌豆杂交实验出现 3:1 的性状分离比属于演绎过程
C. 性状分离比模拟实验每次随机抓取小球记录后要放回原小桶
D. 用样方法调查某植物种群密度时,应选取该植物分布较多的地方取样
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【题目】下列有关酶的叙述不正确的是
A. 酶通过提供反应所需的活化能来提高反应速度
B. 酶活性最高时的温度并不适合该酶的长期保存
C. 酶在一定pH范围内才起作用且受pH变化的影响
D. 一种酶只能催化一种或一类底物的化学反应
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【题目】生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示.其中X、Y代表元素,a、b、c是组成A、B、C三种生物大分子的单体,这三种单体的结构可用d或e表示.据图分析正确的是( )
A.人体细胞中单体a、b的结构可用d表示,人体中d的种类有4种
B.大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示,e的种类约有20种
C.a,b是生物体内遗传信息的携带者,C是生命活动的主要承担者
D.A,B的多样性由d中的n充分体现,C的多样性由e中的R充分体现
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【题目】如图为某种植物的细胞结构示意图,下列说法正确的是( )
A.该细胞无叶绿体,植物不能进行光合作用
B.这是一种需氧型生物,但也可进行无氧呼吸
C.该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象
D.该细胞是高度分化的细胞,不再有分裂、分化潜力
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【题目】对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是
A. 细胞分化导致细胞中的遗传物质改变
B. 细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
C. 细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢
D. 细胞死亡是细胞癌变的结果
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【题目】如图1~4为表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图.下列相关叙述,不正确的是( )
A.如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示,则该物质不应为葡萄糖
B.如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示,则该物质可能是葡萄糖
C.限制图中A,C两点的运输速度的主要因素不同,B,D两点的限制因素有共同点
D.将图2与4的曲线补充完整,曲线的起点应从坐标系的原点开始
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【题目】用一定浓度的生长素类似物(2,4-D)可以杀死小麦田里的双子叶杂草,而不会抑制小麦的生长。对此现象的解释正确的是
A. 此浓度对小麦生长起抑制作用
B. 此浓度对杂草生长起促进作用
C. 两者对生长素浓度的敏感程度不同
D. 此浓度对两者都起抑制作用
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【题目】细胞间信息交流的方式有多种,在动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于( )
A. 血液运输,细胞间直接接触
B. 淋巴运输,突触传递
C. 淋巴运输,胞间连丝传送
D. 血液运输,突触传递
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【题目】孟德尔的植物杂交实验中,最成功的是豌豆的杂交实验。选用豌豆主要的原因是( )
A.有多对相对性状B.进行异花传粉
C.有显性性状D.进行自花授粉、闭花传粉
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