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    肠道病毒EV71为单股正链（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原体之一．下面为该病毒在宿主细胞肠道内增殖的示意图．据图回答下列问题：

    （1）催化①、②过程的物质N是
     
    ．
    （2）假定病毒基因组+RNA含有7500个碱基，其中A和U占碱基总数的40%．病毒基因组+RNA 为模板按上图的过程合成一条子代+RNA 的过程共需要碱基G和C
     
     个．
    （3）图中+RNA有三方面的功能，其分别是复制的模板、翻译的模板、
     
    ．
    （4）病毒衣壳由VP1、VP2、VP3和VP4四种蛋白组成，其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面，而VP4包埋在衣壳内侧并与RNA 连接，另外VP1不受胃液中胃酸的破坏．若通过基因工程生产疫苗，四种蛋白中不宜作为抗原制成疫苗的是
     
    ，更适宜作为抗原制成口服疫苗的是
     
    ．
    考点：中心法则及其发展
    专题：
    分析：分析题图：图示表示肠道病毒EV71在宿主细胞肠道内增殖的过程，①、②过程都表示RNA的自我复制过程，需要RNA聚合酶，则N表示RNA聚合酶．此外还以EV71的+RNA为模板翻译形成病毒的衣壳蛋白和相应的蛋白酶（催化复制和翻译过程）．
    解答： 解：（1）①②是RNA的复制过程，所以N是促进RNA复制的酶，即RNA聚合酶．
    （2）+RNA含碱基7500，其中A和U占40%，即A+U=7500×40%=3000，则G+C=4500个，+RNA复制形成-RNA，需要G+C4500个，-RNA再形成+RNA需要G+C4500个，所以+RNA复制成+RNA共需要G和C4500+4500=9000个．
    （3）由图可知，+RNA的作用是翻译的模板、复制的模板、病毒的重要组成成分．
    （4）由于VP4包埋在衣壳内不能与免疫细胞接触，所以不宜作为抗原制成疫苗．四种衣壳蛋白质中只有VP1不受胃液中胃酸的破坏，所以适宜作为抗原制成口服疫苗．
    故答案为：
    （1）RNA聚合酶
    （2）9000
    （3）病毒的重要组成成分
    （4）VP4    VP1
    点评：本题结合肠道病毒EV71在宿主细胞肠道内增殖的过程图，考查遗传信息的转录和翻译、碱基互补配对原则的应用、免疫等知识，首先要求考生识记遗传信息转录和翻译过程，能准确判断图中各过程及各物质的名称；其次还要求考生掌握碱基互补配对原则的简单计算，能根据图中信息答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有孕妇患地方性甲状腺肿大，她生下的孩子可能会患（　　）
    A、先天性心脏病
    B、先天性糖尿病
    C、先天性侏儒症
    D、先天性呆小症

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据报道美国和泰国研究人员已研制出具有免疫效果的艾滋病“联合疫苗”．如图为人体免疫的部分过程示意图，请回答：

    （1）艾滋病病毒进入人体后，图示①②③中属于特异性免疫的是
     
    ．
    （2）图中A、B的名称依次是
     
    ．
    （3）艾滋病“联合疫苗”在免疫学上称为
     
    ．首次注射该疫苗后，人体内发生的免疫过程有图示编号中的
     
    过程．再次注射该疫苗时，人体发生的比首次特有的免疫过程是图示编号中的
     
    过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “水稻杀手”福寿螺喜食水稻幼嫩部分，是我国16种危害最大的外来物种之一．
    Ⅰ．某校生物小组在一块面积为500m2的水稻田中放入200只大小不一的福寿螺，然后调查其种群密度的变化，结果如表，请回答．
    福寿螺的种群密度变化表（单位：只/100m2）
    第1周 第3周 第5周 第7周 第9周 第11周
    福寿螺 40 52 118 198 270 268
    调查福寿螺种群密度的方法一般是
     
    ．
    Ⅱ．我国创建出如图的稻鸭绿色农业生产模式，请回答．
    （1）图中有
     
    条食物链，该生态系统中各种组成成分通过
     
    紧密联系，形成一个统一的整体．
    （2）利用鸭子防治福寿螺与稻飞虱，从能量流动的角度看，其目的是
     
    ．
    （3）鸭子与稻飞虱能根据对方的行为信息特征作出反应，这说明信息传递具有
     
    的作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示三个神经元及其联系，其中表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式图）；图乙表示突触亚显微结构模式图．据图回答下列问题：

    （1）图甲中①代表
     
    ，⑤代表神经支配的小腿肌肉，③称为
     
    ．
    （2）若刺激图甲中b点，图中
     
    点可产生兴奋．
    （3）图乙中的突触后膜属于神经元的
     
    部分．
    （4）突触后膜上的
     
    与相应神经递质结合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用．请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C为调节物质）：
    （1）图中下丘脑参与的生理调节方式有
     
    ，当人体处于寒冷环境中，图中物质
     
    （填字母）在血液中的含量明显升高．
    （2）图中丙细胞的名称是
     
    ，在饥饿状态下，C物质使血糖升高的主要原因是
     
    ．
    （3）血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为
     
    ．
    （4）在受到寒冷刺激时，甲分泌的激素只能作用于特定的细胞，而A激素可作为多数细胞的信号，这与细胞膜上具有特定的
     
    物质有关．
    （5）下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌
     
    ，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知大麦的种子由种皮、胚、胚乳三部分组成，在萌芽过程中可以产生a-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶．为验证这一结论，某同学做了如下实验：
    试管号 GA溶液 缓冲液 水 半粒种子10个 实验步骤 实验
    结果
    步骤1 步骤2
    1 0 1 1 带胚 25℃保温24小时后去除种子，在各试管中分别加入1mL淀粉液 25℃保温10min后，各试管中分别加入1mL碘液，混匀后观察溶液颜色深浅 ++
    2 0 1 1 去胚 ++++
    3 0.2 1 0.8 去胚 ++
    4 0.4 1 0.6 去胚 +
    5 0.4 1 0.6 不加种子 ++++
    注：实验结果中“+”越多表示颜色越深．表中液体量的单位均为mL．
    回答下列问题：
    （1）a-淀粉酶催化淀粉水解可生成二糖，该二糖是
     
    ，有
     
    性，可用斐林试剂检测．
    （2）综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的
     
    ，这两只试管中淀粉量不同是否能说明胚能产生a-淀粉酶
     
    ．
    （3）综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该试验中GA的作用是
     
    ．
    （4）综合分析试管2、3和4的实验结果，说明
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题．
    （1）图1中代表效应器的应为标号
     
    ，细胞接受刺激时，细胞膜对离子的通透性及膜内电位发生了怎样的变化：
     
    、
     
    ．
    （2）图2中的1表示
     
    ，该结构可能由
     
    （一种细胞器）形成，1中的物质是
     
    ．
    （3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当针刺破手指的皮肤，感受器接受刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质具有使突触后膜产生
     
    的作用，此反射属于
     
    反射．当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有
     
    作用，这说明一个反射弧中的低级中枢要受高级中枢的控制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为神经-肌肉连接图．C1、C2表示免疫细胞，黑点（●）表示神经元细胞体，①～⑦表示神经纤维．该肌肉受到刺激后发生了不自主地收缩．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、C2是浆细胞，每个浆细胞只能分泌一种特异抗体
    B、由图可知，该个体可能患有自身免疫病
    C、大脑感觉到肌肉受到刺激时，神经冲动在神经纤维上出现的顺序是③→②→①
    D、刺激肌肉所发生的不自主收缩的过程中，神经冲动在神经纤维上出现的顺序是④→⑤→⑦→⑥

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