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下列有关生态系统的物质循环特点的叙述中,错误的是


  1. A.
    带有全球性
  2. B.
    物质是指组成生物体的基本元素
  3. C.
    在群落和无机环境之间循环往复
  4. D.
    在群落的各个营养级之间循环往复
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列与大肠杆菌有关的问题。

(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于________________;它的同化作用类型是______________。

(2)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。

根据用途划分该培养基属于_____________(选择、鉴别)培养基。该培养基中的碳源是___________________.

(3)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行__________(消毒、灭菌);操作者的双手需要进行清洗和_____________。静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能___________。培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和_________________。通常,对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的_____________。培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是___________________。若用大肠杆菌进行实验,使用过的培养基及其培养物必须经过______________处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。

(4)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是______________.

A.制作果酒     B.由果酒制作果醋      C.制作泡菜        D.制作腐乳

(5)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养。在植物组织培养的过程中,也要对外植体等进行一系列的消毒、灭菌,并且要求无菌操作,原因是____________________________________(2分。至少写出两条)。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏南京南师大附中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(9分)湘江是湖南的母亲河,但由于一些夜宵船在湘江上非法营业,造成了湘江水域的污染。为评估夜宵船对湘江水域生态环境产生的影响,湖南师大附中生物兴趣小组进行了一系列的调查研究,得到有关湘江相关水域食物网方面的信息,并绘制成如下图所示的简图(注:有机碎屑包括夜宵废弃

物、食物残余、排泄物等)。请据图回答下列问题。

(1)流经该生态系统的总能量来自               。 

(2)该生态系统含有      条食物链,属于次级消费者的生物有        种,河鲨属于      营养级。

(3)从生态系统的组成成分上看,浮游动物属于              

(4)由该食物网可推出,湘江该水域的群落结构在             方向存在较大差异。

(5)由于机动船舶的污染,湘江中鱼体有一股难闻的汽油味,甚至还能分离到一些有毒的重金属物质。据兴趣小组测定,浮游植物体内重金属物质的含量为0.01单位/千克,则该水域中河鲨中重金属物质的含量最高可达               单位/千克。

(6)在倡导“保护母亲河——湘江”活动后,政府规范了夜宵船的活动范围及要求,建立了洋湖垸湿地公园保护区,青山绿水、百鸟翔集的美丽场景,引得游人如织。这体现了生物多样性的           价值。

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河南省郑州市高三第二次质量预测(理综)生物部分 题型:综合题

请回答下列与大肠杆菌有关的问题。

(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于________________;它的同化作用类型是______________。

(2)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。

根据用途划分该培养基属于_____________(选择、鉴别)培养基。该培养基中的碳源是___________________.

(3)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行__________(消毒、灭菌);操作者的双手需要进行清洗和_____________。静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能___________。培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和_________________。通常,对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的_____________。培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是___________________(2分)。若用大肠杆菌进行实验,使用过的培养基及其培养物必须经过______________处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散。

(4)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是______________.

A.制作果酒     B.由果酒制作果醋      C.制作泡菜        D.制作腐乳

(5)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养。在植物组织培养的过程中,也要对外植体等进行一系列的消毒、灭菌,并且要求无菌操作,原因是____________________________________(2分。至少写出两条)。

 

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科目:高中生物 来源:2010年山西省高二12月月考生物试卷 题型:选择题

下图表示某生态系统的食物网图。下列有关叙述中,不正确的是(  )

A.生态系统中,食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级

B.该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物的物

质和能量、分解者

C.从理论上分析,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者——绿色植物

D.该食物网由7条食物链组成,鹰为最高营养级

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统信息传递的说法不正确的是

A.生命活动的正常进行,离不开信息的作用

B.莴苣种子的萌发不存在信息传递的作用

C.能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定

D.凤眼莲根部的分泌物可以抑制藻类的生长属于信息传递

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