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【题目】下列涉及ATP的相关叙述,错误的是

A. ATP中的A代表腺苷,由腺嘌呤和核糖结合而成

B. 在有氧和无氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP

C. 细胞中ATP和ADP的相互转化的能量供应机制,是生物界的共性

D. 氨基酸合成蛋白质为放能反应,此反应正常进行需要ATP提供能量

【答案】D

【解析】

ATP是直接的能源物质,有氧呼吸和无氧呼吸均可产生ATP

A. ATP中的A代表腺苷,由腺嘌呤和核糖结合而成,A正确;B.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中,均能形成ATPB正确;C.细胞中ATPADP的相互转化的能量供应机制,是生物界的共性,C正确;D.氨基酸合成蛋白质为吸能反应,D错误。故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答下列问题:ad表示膜结构或管壁,AD为体液)

(1)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质减少,会引起图甲中[ ] 中的液体增多,其结果将会引起

(2)图乙中内的液体约占人体体液的 ①⑥成分上的主要区别在于中含有较多的 的渗透压大小主要与 的含量有关,的具体内环境是

(3)血液中的氧被组织细胞利用经过的途径为(用图中的数字表示) ,共穿过 层膜结构,CO2浓度最高的为图乙中的[ ]

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为两种不同生物细胞的有丝分裂示意图,请据图回答: 

(1)图一处于有丝分裂的_________期,该时期细胞中着丝点数目是__________,用胰蛋白酶处理图一中结构3后,剩余的细丝状结构是____________

(2)图二中有染色单体的细胞是_____________(填字母),D图中与细胞质分裂有关的细胞结构是____________

(3)动植物细胞有丝分裂纺锤体的形成方式不同,动物细胞形成纺锤体与_________有关;

(4)用光学显微镜观察发生质壁分离现象的紫色洋葱鳞片叶表皮细胞,不能观察到染色体的原因是:_____________

(5)图三中AB段形成的原因是___________________,该过程发生于细胞分裂的___________期;图三中CD段形成的原因是__________________________________,发生于细胞分裂期的____________期。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为单克隆抗体生产的流程图。回答下列问题:

(1)图示中需要给小鼠注射特定的__________,目的是______________________

(2)假设仅考虑某两个细胞的融合,则可形成____________种类型的丙细胞,需要将融合细胞用______培养基进行筛选,再进行________________,以得到足够数量的符合要求的__________(填“单”、“双”或“多”)核杂交瘤细胞。

(3)与一般的血清抗体相比,单克隆抗体的优点是______________。紫杉醇能阻止肿瘤细胞有丝分裂,促进其凋亡,用单克隆抗体A1或A2与紫杉醇结合研制而成的“生物导弹”,对于晚期低分化型的甲状腺瘤患者有较好的疗效,其中起导向作用的是_____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家从细胞膜成分入手探索生物膜结构,提出生物膜的流动镶嵌模型,下列关于该模型的叙述错误的是

A. 磷脂双分子层构成膜的基本支架

B. 蛋白质分子均匀排列在磷脂分子的两侧

C. 构成生物膜的磷脂分子可以运动

D. 构成生物膜的大多数蛋白质分子可以运动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因工程的叙述,错误的是( )

A. 基因工程可以克服不同物种之间的生殖隔离,实现生物的定向变异

B. 在同一DNA分子中,限制酶的识别序列越长,酶切点出现的概率越大

C. 抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达

D. 反转录法合成的目的基因不具有与RNA聚合酶结合位点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家已经把人的干扰素基因导入家蚕细胞中,并得到高效的表达。此句中的“表达”的含义是指( )

A. 家蚕细胞中检测到人干扰素基因的 mRNA B. 家蚕细胞中检测到人干扰素基因

C. 人干扰素基因在家蚕细胞中进行了转录 D. 家蚕细胞中提取到人干扰素蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将同一植物细胞依次浸在蒸馏水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中,测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示,则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是( )

A. 清水、蔗糖溶液、KNO3溶液

B. 清水、KNO3溶液、蔗糖溶液

C. KNO3溶液、清水、蔗糖溶液

D. 蔗糖溶液、KNO3溶液、清水

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】野火烧不尽,春风吹又生,从生态学角度主要说明了草原的

A. 抵抗力稳定性较强 B. 恢复力稳定性较强

C. 恢复力稳定性较弱 D. 抵抗力稳定性较弱

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