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    【题目】 下列不属于菊花茎切断植物组织培养特点的是

    A．快速无性繁殖技术

    B．能筛选具有优良变异的新品种

    C．不改变原植物的基因型

    D．需脱分化和再分化培养

    【答案】B

    【解析】植物组织培养能够快速繁殖无病毒植株，A正确；植物组织培养属于无性繁殖，能够保持亲本的全部性状，不改变原植物的基因型，B错误、C正确；植物组织培养包括脱分化和再分化过程，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的？（ ）

    A．草履虫 B．海带 C．烟草花叶病毒 D．向日葵

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于泡菜中亚硝酸盐含量测定的操作顺序正确的是

    ①配制溶液

    ②制备样品处理液

    ③制备标准显色液

    ④比色

    A．①②③④ B．②③④① C．①③②④ D．③①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）若某些基本单位中含有T，则该生物大分子的名称是 ____________ 。

    （2）若该生物大分子结构为： “H2N-甘氨酸-脯氨酸-亮氨酸-丙氨酸-亮氨酸-天冬氨酸-络氨酸-缬氨酸-亮氨酸-亮氨酸-COOH”， 若某种蛋白酶作用于亮氨酸羧基端的肽键，则该酶完全作用后产生的多肽为（ ）

    A．2个二肽，一个四肽

    B．一个二肽、一个三肽、一个四肽

    C．3个二肽，一个四肽

    D．一个二肽、一个三肽、一个五肽

    （3）若该生物大分子为蛋白质，欲通过实验鉴定某生物材料中是否含蛋白质，可用 ______________试剂检测，该试剂具体使用方法是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在观察细胞的线粒体和叶绿体实验中，下列说法正确的是（ ）

    A．可以运用菠菜叶作为观察线粒体的材料

    B．在观察线粒体的实验当中需要用甲基绿把线粒体染成蓝绿色

    C．在观察线粒体的时候采用的材料可以为人口腔上皮细胞

    D．可以直接用较厚的菠菜叶片来进行叶绿体的观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养。假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同，用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况，绘制成如如图的曲线，下列有关说法正确的是

    A．BC段较AB段CO2增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱

    B．CO2下降从D点开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的

    C．FG段CO2下降不明显，是因为光照减弱，光合作用减弱

    D．H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酶的叙述不正确的是（ ）

    A．酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸

    B．酶是生物催化剂

    C．酶能降低化学反应的活化能

    D．产生酶的细胞均有分泌功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】观察到的某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞如图所示．下列解释合理的是（　　）

    A. 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离

    B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

    C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

    D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】艾滋病是一种危害性极大的传染病，病因是由于患者感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起。如图1为艾滋病感染者体内HIV浓度和T细胞数量随时间的变化规律。请据图回答下列问题：

    (1)从免疫学角度分析，艾滋病是一种__________病被HIV病毒侵染的T淋巴细胞产生于骨髄这一免疫器官，并在___________部位成熟，除上述免疫器官外人体的免疫器官还包括__________(至少答2个）等。

    (2)人体感染HIV病毒后，HIV的浓度先升高后下降，原因是人体的免疫系统产生了囊膜蛋白（Gpl20,Gp41)抗体等多种抗体，大部分HIV被抗体消灭。图2是抗体形成的一般过程，写出以下字母代表的名称:

    E______________；g______________。

    (3)艾滋病感染急性期会出现持续多日的发烧症状，此时患者的体内产热量____________(填>、=、<)散热量。

    (4)从图1可知，HIV浓度在第9年达到了峰值，患者此时通常会罹患多器官的恶性肿瘤，最终导致死亡，这一结果体现了免疫系统的功能之一是_______________________。

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