| A、剧烈劳动使血糖降低 |
| B、高温使人的新陈代谢不正常 |
| C、大量排汗,使体内盐分损失过多 |
| D、大量排汗,使体内水分损失过多 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、冬眠运动维持血糖相对稳定依赖于脂肪的转化利用 |
| B、冬眠期间动物体内不产热也不散热 |
| C、冬眠动物苏醒过程中,耗氧量逐渐增加 |
| D、冬眠是动物对寒冷和食物短缺的一种适应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、一个细胞周期是指乙→甲的全过程 |
| B、一个细胞周期可以用b+c表示 |
| C、c、d两段都要消耗ATP |
| D、b段或甲→乙段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、无丝分裂过程中,不出现染色体与纺锤体 |
| B、原核细胞进行无丝分裂 |
| C、无丝分裂过程进行DNA复制 |
| D、人的口腔上皮细胞和蛙的红细胞可以通过无丝分裂进行增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 细胞总DNA | 细胞总RNA | |||||
| 输卵管 细胞 | 红细胞 | 胰岛 细胞 | 输卵管 细胞 | 红细胞 | 胰岛 细胞 | |
| 卵清蛋白基因 | + | ① | + | + | ② | - |
| β-珠蛋白基因 | ③ | + | + | ④ | + | - |
| 胰岛素基因 | + | + | ⑤ | - | - | ⑥ |
| A、+++--- |
| B、----++ |
| C、+-++++ |
| D、+-+-++ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、胰岛素与胰高血糖素表现为拮抗作用 |
| B、甲状腺激素与肾上腺素表现为协同作用 |
| C、胰高血糖素与肾上腺素表现为拮抗作用 |
| D、甲状腺激素与生长激素表现为协同作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反 |
| B、兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传导 |
| C、突触小体完成“化学信号--电信号”的转变 |
| D、神经递质作用于突触前膜,使突触前膜产生兴奋或抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、营养不良,血浆蛋白含量减少 |
| B、毛细淋巴管阻塞 |
| C、毛细血管破裂,部分血液外流,使局部组织液渗透压增高 |
| D、食物过咸导致血浆渗透压增高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、失水多于失盐,抗利尿激素增加 |
| B、失水多于失盐,抗利尿激素减少 |
| C、失盐多于失水,抗利尿激素增加 |
| D、失盐多于失水,抗利尿激素减少 |
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