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    免疫是机体的一种重要的保护性功能，下列不属于免疫过程的是

    A．花粉引起体内毛细血管扩张

    B．移植的器官被排斥

    C．抗SARS病毒的抗体消除SARS病毒

    D．青霉素消灭肺炎双球菌

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆哈密地区二中高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    建立细胞学说的科学家是施莱登和（ ）

    A．沃森 B．达尔文 C．施旺 D．克里克

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（ ）

    A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

    B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次

    C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系

    D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图中的X代表的细胞是

    A．效应T细胞 B．浆细胞

    C．吞噬细胞 D．癌细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于兴奋传导的叙述，正确的是

    A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

    B．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位

    C．突触小体完成“电信号―化学信号―电信号”的转变

    D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    按照现代进化理论，新物种形成的三个基本环节可以表述为

    A．可遗传变异、自然选择、隔离

    B．突变、基因重组、自然选择

    C．突变、自然选择、隔离

    D．突变和基因重组、地理隔离、生殖隔离

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假定某高等生物体细胞的染色体数是10条，其中染色体中的DNA用3H胸腺嘧啶标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代，则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期，细胞中没有被标记的染色体数为（ ）

    A．5条 B．40条 C．20条 D．10条

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    EPO是促红细胞生成素（Erythropoietin）的英文简称，是一种激素样物质，可促进体内新红细胞生成。人类已可通过基因工程合成EPO基因，并采用中国仓鼠卵巢（CHO）细胞表达系统来获取产物。其过程如下：

    请回答下列问题：

    （1）从人体组织中提取EPO的mRNA，通过逆转录得到____________，再通过PCR技术获得大量EPO基因。

    （2）供体母鼠通常情况下每次排卵8～12枚，为使其超数排卵，需注射_____________激素 以排出更多的卵子，培养到_____________时期与获能的精子相遇时，精子首先发生___________反应，穿越放射冠和透明带，完成体外受精。

    （3）①过程构成了基因表达载体，内部包括不可缺少的组成部分，其中___________能驱动基因的转录。 （4）采用________技术，将重组表达载体导入小鼠受精卵中，将受精卵移入发育培养液中继续培养。培养液成分除一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及_______等物质。

    （5）当胚胎发育至__________时期，向受体移植，为获得更多个转基因胚胎，要将__________均等切割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。此外，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行_________。

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