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    如图为某群落稳定性图解，对此解释不正确的是
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    A．a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性
    B．a为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性
    C．恢复力稳定性与营养结构的复杂程度呈负相关
    D．抵抗力稳定性与营养结构的复杂程度呈正相关
    B
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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年安徽省“江南十校”高三联考理综生物卷（解析版） 题型：综合题

    I．（13分）已知明蟹壳色性状：灰白色、青色和花斑色是由位于核中的两对等位基因(A-a、B-b)控制，且它们独立遗传。控制蟹壳颜色的基因A、B、b分别控制酶l、酶2、酶3的合成（其生化反应过程如图）；当a基因纯合时，物质甲在体内因过多积累导致成体会有50%死亡。请据图分析回答：

    (1)与合成酶有关的RNA有??? 种，它们共同参与的过程是????????? ；图中明蟹壳色性状的表现说明基因与性状之间的关系是_???????? ___。

    (2)某基因型为AABb雌蟹产生的次级卵母细胞中，10%的基因组成是AABb，这一现象出现?????? （填“是”或“不是”）基因突变造成的，判断的理由是 ??????????????????? 。

    (3)若用基因型为AaBb的雌雄蟹交配，F1成体中青色蟹比例为____；若用基因型为AaBb的雌蟹与另一种青色壳雄蟹杂交，F1成体中灰白色：青色=1：6，则该雄蟹的基因型是?????? .

    Ⅱ．（9分）研究小组对某自然保护区四种典型森林生态系统展开调查研究，获得如下调查结果，请据表中信息回答：

    （注：凋落物是指森林生态系统内由生物组分产生并归还到林地表面，作为分解者物质和能量的来源，借以维持生态系统功能的所有有机物的总称）

    (1)若要调查每块样地优势树种的种群密度，所用的方法是????????????????? ，为使调查数据尽可能真实，应做到__???????????? __；若要调查4块样地木本植物类群的丰富度，需要调查的项目有__????????????? 。

    (2)每块样地的生物群落都有一定的空间结构，这是因群落中各个????????? 分别占据不同的空间所致。四块样地中抵抗力稳定性最小的是___?? _（填编号）。

    (3)表中?????????? 数据能直接反映四种生态系统物质循环功能的强弱，凋落物归还量主要取决于群落中????????????? 作用强度。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届河北省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某生态系统(部分)的组成及物质和能量流动情况(秃鹫以动物尸体为食)，该生态系统中

    A．M代表光能，N代表热能，P代表无机盐、CO2

    B．共有4条捕食食物链，秃鹫所占有的营养级最多

    C．图中狼与蚊子之间能量传递效率一般为10%～20%

    D．群落内部各营养级的生物量相对稳定维持着该生态系统的稳定性

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    10．(11分)草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。

    (1)该生态系统的基石是图中的______________，为了调查其种群密度，取样时要注意______________。

    (2)若某外生物入侵该区，其数量变化如下图所示，则该生物第二十年出生率______________(填“大于”，“小于”，“等于”)死亡率，该外生物增长曲线呈______________型。

    (3)由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原水平，说明生态系统具有______________能力，其基础为______________。

    （4）若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是______________，生态系统的______________稳定性降低。

    （5）为缓解人口增长带的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构。若将（草食）动物性与植物性食物的比例由11调整为14，地球可供养的人口数量是原的______________倍。（能量传递效率按10%计算，结果精确到小数点后两位数字）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某群落稳定性图解，对此解释不正确的是

    A．a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性

    B．a为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性

    C．恢复力稳定性与营养结构的复杂程度呈负相关

    D．抵抗力稳定性与营养结构的复杂程度呈正相关

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