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在市场上可见到发育不均匀的西瓜(歪瓜),若切开后,可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为


  1. A.
    种子发育需要果实提供营养
  2. B.
    发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育成果实
  3. C.
    凹侧见不到阳光,不能形成种子
  4. D.
    由于光照不均匀导致生长素分布不均匀造成果实发育不均匀
B
试题分析:发育中的种子可以产生生长素,适宜浓度的生长素可以促进果实的生长发育。
A.种子发育需要果实提供营养与歪瓜的形成无关。
B.发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育成果实
C.凹侧见不到阳光,不能形成种子与歪瓜的形成无关。
D.由于光照不均匀导致生长素分布不均匀造成果实发育不均匀与歪瓜的形成无关。  
考点:本题考查植物生长素的功能。
点评:对于此类试题,学生应理解植物生长素的功能并能解释现实生活中的现象。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在市场上可见到发育不均匀(凸凹不平)的西瓜,若切开观察,可见凹侧种子发育不良或未发育。这种现象可解释为

A.种子的发育需果实来提供营养              B.发育着的种子里合成生长素,促进子房发育成果实

C.无种子的子房绝对无法发育成果实          D.光照不均匀使生长素分布不均匀

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科目:高中生物 来源: 题型:

在市场上可见到发育不均匀的西瓜(歪瓜),若切开后,可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为(    )

A.种子发育需要果实提供营养

B.发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育

C.凹侧见不到阳光,不能形成种子

D.由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育

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科目:高中生物 来源:2014届吉林实验中学高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在市场上可见到发育不均匀的西瓜(歪瓜),若切开后,可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为(  )                         

A.种子发育需要果实提供营养

B.发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育成果实

C.凹侧见不到阳光,不能形成种子

D.由于光照不均匀导致生长素分布不均匀造成果实发育不均匀

 

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科目:高中生物 来源:2013届湖北省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

在市场上可见到发育不均匀的西瓜(歪瓜),若切开后,可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为(  )

A.种子发育需要果实提供营养

B.发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育

C.凹侧见不到阳光,不能形成种子

D.由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育

 

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科目:高中生物 来源:2013届四川省成都市六校协作体高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

在市场上可见到发育不均匀的西瓜(歪瓜),若切开后,可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为(  )

A.种子发育需要果实提供营养

B.发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育

C.凹侧见不到阳光,不能形成种子

D.由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育

 

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