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    【题目】孟德尔对遗传规律的探索经过了

    A. 实验→分析→假设→结论 B. 假设→实验→结论→验证

    C. 实验→假设→验证→结论 D. 分析→假说→实验→验证

    【答案】C

    【解析】

    孟德尔对遗传规律的探索运用假说--演绎法，即科学实验发现问题→大胆猜测提出假说→演绎推理实验验证→反复实验揭示规律，前两个阶段属于假说阶段，后两个阶段属于演绎阶段。故C项正确，A、B、D项错误。

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    【题目】细胞膜的结构特性是

    A. 具有一定的流动性 B. 有保护内部的作用

    C. 一种半透膜 D. 一种选择透过性膜

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    【题目】如图是人体性染色体的模式图。下列叙述不正确的是

    A. 位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关

    B. 位于Ⅱ区的基因在遗传时，后代的性状表现与性别无关联

    C. 位于Ⅲ区的致病基因，在体细胞中也可能有等位基因

    D. 性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦品种是纯合子，控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因；控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因，两对基因独立遗传．
    （1）若要通过杂交育种的方法选育矮杆（aa）抗病（BB）的小麦新品种，所选择亲本的基因型是；确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法是 ．
    （2）在通过杂交育种方法选育矮杆（aa）抗病（BB）的小麦新品种过程中，F2产生的矮杆抗病植株中的纯合子占；如果从F2中选出符合要求的类型，让其连续自交2代，每代除去不符合要求的类型，则子代符合要求的类型中能稳定遗传的个体占 ．
    （3）某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法，过程如右图所示．其中的③表示技术，④应在甲植株生长发育的时期进行处理，乙植株中矮杆抗病个体占；该育种方法原理是 ．

    （4）采用的方法，可以鉴定出乙植株中的抗病植株．图中育种过程中，基因重组发生在 ． （用图中数字表示）
    （5）为探究DNA分子的半保留复制特点，某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记，然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基培养，观察细胞中每条染色体的染色单体的标记情况．
    ①对根尖细胞进行染色体计数时，常选择有丝分裂期的细胞．
    ②转移培养基培养后，细胞第一次有丝分裂中期的染色单体的标记特点是 ， 细胞第二次有丝分裂中期的标记特点是每条染色体的两条染色单体的被标记．
    （6）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦倍体植株．
    （7）两种亲缘关系较远的植物进行杂交，常出现子代不可育现象，这时可用进行处理，作用是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】达尔文在南美洲加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上发现分别生活着15种陆龟类，它们的形态各异，食性和栖息场所也各不相同．但是，经过研究发现它们都保留着南美洲西海岸大陆龟类的痕迹，是由大陆龟进化而来的．请用现代生物进化理论分析说明大陆龟的进化过程及原因：
    （1）在大陆龟的后代中具有多种多样可遗传的变异，从而体现了生物的变异一般是的，为大陆龟进化提供了 ．
    （2）不同岛屿上的地理环境条件不同，使得不同岛屿上的龟的形态结构向不同方向发生改变，当这种改变达到一定程度就会产生 ， 导致众多新物种的形成．
    （3）若某龟的种群中基因型AA，Aa，aa的个体分别占30%、60%、10%，那么这个种群中基因A的频率是 ． 若该种群中aa个体不适应新环境遭到淘汰，其他基因型个体随机交配一代，没有自然选择，则该种群性状分离比是 ， 其后代中杂合子占的比例为 ， 该种群是否发生了进化？（填“发生”或“不发生”）原因是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物．以下说法不正确的是（　　）

    A.若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪
    B.若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则④可用无水乙醇提取
    C.乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个
    D.乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当生物代谢旺盛，生长迅速时，生物体内的水（ ）

    A. 结合水与自由水比例增大 B. 结合水和自由水没变化

    C. 结合水与自由水比例相等 D. 结合水与自由水比例减小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生物体内发生的两个化学反应，请判断下列相关说法中正确的是（　　）

    A.ATP分子水解时，图中所示的化学键③④最易断裂
    B.图中酶1和酶2的化学本质相同，但是二者的种类不同
    C.细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系
    D.ATP与ADP间相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系如图．下列叙述错误的是（　　）

    A.激素①是由胰岛 A 细胞分泌的
    B.激素②能促进肌糖原水解为葡萄糖
    C.激素②能促进葡萄糖和氨基酸运入细胞
    D.腺泡细胞的分泌物不会进入内环境发挥作用

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