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    细胞是生命活动的基本单位，细胞代谢的中心是（　　）
    A、细胞核B、细胞膜
    C、细胞壁D、细胞质
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：1、细胞核是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心．
    2、细胞质包括细胞质基质和细胞器，是细胞代谢的中心．
    解答： 解：A、细胞核是细胞代谢的控制中心，不是细胞代谢的中心，A错误；
    B、细胞膜的功能是：将细胞与外界环境分割开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流，B错误；
    C、细胞壁对植物细胞具有支持和保护的作用，但不是细胞代谢的中心，C错误；
    D、细胞的代谢中心是细胞质，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞核、细胞膜、细胞壁和细胞质的功能，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能．下列关于生命系统的结构层次说法正确的是（　　）
    A、生命系统中各生物体均具有多种组织和系统
    B、病毒属于最基本的生命系统
    C、一个植物细胞属于生命系统的结构，其系统的边界是细胞壁
    D、蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要．如图表示的几种物质经过细胞膜的运输方式，请据图回答问题：

    （1）图示中细胞膜主要由[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    组成，其中[
     
    ]
     
    的种类和数量与细胞膜功能的复杂性有关．
    （2）组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的，而是处于运动状态的，具有
     
    性．
    （3）如果图中的细胞膜是红细胞的，则氨基酸、葡萄糖和甘油进入细胞膜的方式依次是
     
     
    、
     
     
    、
     
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实例与所用的原理中正确的是（　　）
    A、无子西瓜--单倍体育种
    B、青霉素高产菌株--基因突变
    C、“黑农五号”大豆--基因重组
    D、能产生人胰岛素的大肠杆菌--多倍体育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某个模仿皮特．阿格雷教授的研究小组曾经做了如下实验，用人工合成的磷脂双分子层薄膜包裹浓度较高的蔗糖溶液，然后置于清水中，发现这种人工小泡能较长时间维持形态．而使用动物细胞膜为材料改造的，同样包裹蔗糖溶液的小泡则会迅速在水中破裂．该实验不能用来说明（　　）
    A、水分子可能并不以单纯的自由扩散作为进出细胞的方式
    B、膜上的蛋白质可能是造成实验结果差异的主要因素
    C、膜成分差异可能影响膜的选择透过性
    D、构成膜的磷脂分子和蛋白质分子总是在运动的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列微生物属于真核生物的是（　　）
    ①衣藻  ②颤藻  ③酵母菌  ④放线菌  ⑤水绵．
    A、①②④B、②④
    C、①③⑤D、③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（图中M和N代表两种气体的体积），下列说法正确的是（注：不考虑无氧呼吸）（　　）
    A、图甲中的纵坐标数值即为图乙中的m4
    B、处于图甲中A、B、C、D、E任意一点，图乙中都有m1=n1＞0，m2=n2＞0
    C、图甲中C点时，图乙中有m1=n1=m4=n4
    D、图甲中E点以后，图乙中n4不再增加，其主要原因是m1值太低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对正常夫妇生了“龙凤双胞胎”，其中男孩色盲，女孩正常，则此夫妇的基因型为（　　）
    A、XbY，XBXB
    B、XBY，XbXb
    C、XbY，XBXb
    D、XBY，XBXb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下．请回答下列问题（所有概率用分数表示）：

    （1）甲病的遗传方式为
     
    ，乙病最可能的遗传方式为
     
    ．
    （2）若I-3无乙病致病基因，请继续以下分析．
    ①Ⅰ-2的基因型为
     
    ；Ⅱ-5的基因型为
     
    ．
    ②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为
     
    ．
    ③如果Ⅱ-5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为
     
    ．

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